Queridos estudiantes a continuación están los enlaces de las actividades a realizar
Actividad 1(Clic aquí)
GUÍA #2 SEMANA 1 Y 2 (DEL 4 AL 15 DE MAYO)
GUÍA #3 SEMANA 3 Y 4 (DEL 18 AL 29 DE MAYO)
GUÍA #4 SEMANA 5 Y 6 (DEL 1 AL 12 DE JUNIO)
GUÍA #5 SEMANA 7 Y 8 (DEL 23 DE JUNIO AL 3 DE JULIO)
GUÍA #6 SEMANA 9 Y 10 (DEL 6 DE JULIO AL 17 DE JULIO)
GUÍA #7 SEMANA 11 Y 12 (DEL 27 DE JULIO AL 7 DE AGOSTO)
GUÍA DE REPASO
GUÍA #8 SEMANA 13 Y 14 (DEL 24 DE AGOSTO HASTA EL 4 DE SEPTIEMBRE)
Lengua Castellana 8-04
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hola profe soy yessica quintero de 804 cuando hay que entregar la actividad
ResponderEliminarHola chicos!! Las actividades de la profe Lorena Uribe serán entregadas el 1 de mayo de 2020. Menos las que sean mapas, gráficos, etc. Esas irán en las libretas.
ResponderEliminarCHICOS BUENAS TARDES! LAS REPUESTAS A LAS ACTIVIDADES SE HARÁN AQUÍ EN EL BLOG A MODO DE COMENTARIOS, LES AGRADEZCO QUE LAS CONTESTEN EN EL MISMO ORDEN DE PREGUNTA, PARA ASÍ EVALUAR MÁS RÁPIDO. GRACIAS. ¡BUEN TRABAJO!
ResponderEliminarJesus David Caraballo:grado :8-04
ResponderEliminarEjercicio 1:
a):lo que la pregunta quiere decir es que colombia por la llegada de los españoles se tuvieron que someter ala esclavitud y asus creeencias que era el catolisismo y ala fe que ellos tenian
-:este acontecimiento sucedio en la conquista,cuando pasaron 72 dias de navegacion, pero el 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo triana diviso tierra,vio el cambio que se tenia del planeta, y provoco algo que nisiquiera cristobal colon habia imaginado . lo que ocaciona la union de dos mundos.
- Exacto , así como Mesopotamia era uno de los Centros Originarios del Neolítico del Cercano Oriente, aquí en América contabamos también con dos Centros Orginarios con nombre propio uno era Mesoamérica y los Andes Centrales, donde surgió la Revolución Neolítica y se dieron las bases para el surgimiento de Civilizaciones que cultivaron sus propias tradiciones y costumbres.
-A): LOS REYES CATOLICOS DE EPAÑA: fueron quienes financiaron el proyecto de busqueda de rutas comerciales para comercia con el oriente.
B): RODRIGO DE TRIANA: fue el primero en ver tierra firme desde el oriente
C):EL CONQUISTADOR :Hizo tres viajes más a América, fundando nuevos asentamientos. Ocupó distintos cargos, como gobernador y virrey, pero como gobernante no tuvo tanta suerte como navegante. Acabó siendo acusado de tiranía y enviado de vuelta a España, donde perdió todos sus privilegios.
Ejercicio 2:
A): El diario de Cristóbal Colón estaba dirigido principalmente a sí mismo ya que esté recopilado toda la información y experiencia que va obteniendo durante el viaje de este modo puede recordar con mayor detalle y rendir cuentas a la corona.
B):Tenía como objetivo describir como era el continente americano, desde su vestimenta,tradiciones, su cultura,mitos,etc también servía para comunicarle al rey acerca de las virtudes que tenía América, un dato interesante es que esté diario hoy en día es considerado un artefacto que revela la historia de América en ese tiempo.
C):Los conquistadores, solo querían extraer las riquezas de estas tierras, sobre todo el oro. Y los indios, creyeron que eran dioses.
D):Los indios se mostraron mancebos, pues pensaron que eran dioses. Además de que los españoles trajeron con ellos caballos lo que hacían fueran mas rápidos y las armas que al despedir humo y fuego aterrorizaron a los indigenas.
Actividad 2:
Ejercicio 2
A): Animales que abundaban en America: la Alpaca, la Anaconda,el Armadillo,Colibri,Condor de los Andes,Cotorra.
Animales que no Existian: Tigre Diente de Sable,Mamut.
B):porque en estas se explica con un orden cronológico y se habla de nuevos descubrimientos o se describen territorios y circunstancias nuevas
C):Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D):Tlacuache: A este animal los españoles también le llamaron churcha. Es un animal pequeño de color leonado y pelo delgado con hocico agudo. Cría a sus hijos y los trae consigo por medio de la barriga.
Guajolotes: También llamados pavos en las descripciones de los españoles. Hay unos rubios y otros negros, el plumaje de la cola es del mismo color (o rubio o negro). Son salvajes y hay algunos domésticos.
Zopilotes: Tan grandes como pavos, negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
Iguana: También llamada Yu-ana. Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
Tucanes: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy colorido.
Jesus david caraballo :8-04
ResponderEliminarActividad 3:
Ejercicio 2:
A):La crónica es una narración que se basa en un hecho real, pero el autor presenta una interpretación subjetiva de ese hecho.
Lo que se narra en la misma, es una descripción significativa de un hecho.
Su carácter es informativo y con un orden de sucesos, explicando las causas y opinando acerca del tema, de manera subjetiva.
B):Crónicas de Indias es un nombre genérico dado a compilaciones de narraciones históricas, principalmente desde la perspectiva de los colonizadores españoles.
C):La crónica es un estilo situado a medio camino entre la noticia, la opinión y el reportaje. Se trata, por lo tanto, de un estilo híbrido.Puede emplearse el estilo de crónica cuando se trate de informaciones amplias y detalladas escritas por especialistas del periódico en la materia de que se trate, corresponsales en el extranjero, enviados especiales a un acontecimiento o comentaristas deportivos, taurinos o artísticos.La crónica debe contener elementos noticiosos y puede incluir análisis (y, por tanto, cierta opinión o interpretación). El autor debe, no obstante, explicar y razonar las interpretaciones que exprese, y construir su texto de modo que la información prime sobre la interpretaciones.
D):Características de la independencia.
1) De aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristianos (españoles) de sus tierras.
2) Otro día juntáronse muchos indios e iban tras los cristianos peleando (españoles)
3) Juntó presto la más gente que pudo y a cabo de dos o tres días alcanzó los cristianos (españoles) que llevaban sus ciento y treinta o cuarenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos (españoles) y tomale todo el oro, escapándose los otros huyendo y bien heridos.
E):¿Contexto de la conquista? Expansión territorial en busca de poder.
¿Contexto actual? La misma expansión territorial
¿Cuál es la diferencia?
1. No lo hacen los monarcas sino el burgués
2. No se aplica, "en la medida de lo posible" la fuerza
La nueva colonización la vivimos por parte de industrias extranjeras que llegan a nuestros territorios, con ayuda del Estado, a invadir nuestro campo, nuestros páramos; con el fin de sacar oro, petróleo, o, invadir nuestro mercado nacional e implantar sus mercados extranjeros; trayendo con ello, mayor pobreza. La conquista no acabó, seguimos en ella, la historia no ha cambiado.
HOLA!
EliminarMUY BIEN POR TUS RESPUESTAS! SIGUE TRABAJANDO ASÍ. TE RECOMIENDO USAR EL DICCIONARIO, PARA QUE MEJORES LA ORTOGRAFÍA. AL IGUAL QUE EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
HOLA! FALTÓ ALGUNOS PUNTICOS!
EliminarSANTIAGO JAFET CASTRO RAMOS 8-04
ResponderEliminarACTIVIDAD 1
A)Porque los españoles nos cambiaron nuestro idioma original las costumbres y hasta nuestro color de piel. Crearon la raza Mestiza y modificaron nuestra forma de pensar hicieron a nuestros antepasados esclavos.
-Cristóbal Colón planeaba llegar a la India, pero tomó el camino equivocado y en vez de navegar hacia el este, navego hacia el oeste, y cuando llegaron a tierra firme él pensaba que estaba en la India, no se imaginaba estar en otro continente que aún no había sido descubierto. Fue una unión de dos mundos ya que el descubrimiento permitió que América recibiera un gran legado cultural, de adelantos y expresiones artísticas no solo occidentales sino también orientales, y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del nuevo mundo.
-Actualmente, las civilizaciones más conocidas de América, especialmente en latinoamérica, son la Maya, Azteca e Inca, debido a sus grandes avances en las matemáticas, la astronomía, la escritura, la medicina, el arte, la economía, la arquitectura y también, su riqueza cultural. Sin embargo, antes de la conquista, los Mayas ya habían desaparecido misteriosamente, mientras que los Aztecas fueron derrotados por los soldados españoles al mando de Hernán Cortés y los Incas por el mando de Francisco Pizarro.
B)- LOS REYES CATÓLICOS:
Los Reyes católicos de España fue la denominación que recibió la pareja Fernando II de Aragón e Isabel I de Castilla, bajo su reinado se produjo el descubrimiento de América y se caracterizaron por el control de la pureza de la fe. En 1486 Colón propuso un proyecto a los Reyes Católicos par crear una nueva ruta hacia las Indias por el Atlántico. En aquel tiempo la prioridad era la conquista de Granada, y tras alcanzar este objetivo, se decidió llevar a cabo el proyecto, y partió Colón junto a su tripulación en sus tres naves: La Niña, La Pinta y La Santa María, donde luego sin darse cuenta descubriría el nuevo mundo.
-RODRIGO DE TRIANA:
Rodrigo de Triana fue el primer marinero español que avistó el nuevo continente desde su puesto de vigía en La Pinta. Este hecho ocurrió el 12 de octubre de 1492 a las 2 de la madrugada. Rodrigo divisó una pequeña isla en el archipiélago de las Lucayas (Bahamas), conocida por los indígenas como Guanahaní, pero Colón la rebautizó como San Salvador.
-EL CONQUISTADOR:
La persona protegida por la iglesia y por el rey, y motivado por sueños de oro y gloria, era un nuevo tipo de europeo: el conquistador. Pero, ¿Qué hacía el conquistador? Simple, conquistaba. Eran las personas en cargo de conquistar distintos terrenos de América para su país, antes de que otros países lo hicieran. Algunos conquistadores son Hernán Cortés, Francisco Pizarro, Vasco Núñez de Balboa, Pedro Alvarado, Hernán de Soto, Pedro de Valdivia, Gonzalo Jiménez de Quesada, Juan Ponce de León y Pedro Álvarales Carval.
EJERCICIO 2
A) El diario de colon esta dirigido principalmente a si mismo ya que este recopilado toda la información y experiencia que obtuvo durante el viaje de este modo puede recordar con mayor detalle y rendir cuenta a la corona.
B) tenia como objetivo describir como era el continente americano, desde su vestimenta, cultura, tradiciones, mitos. también servia para comunicarle al rey acerca de las virtudes que tenia américa, un dato interesante es que este diario considerado un hecho importante revela la historia de américa en ese tiempo.
C) los conquistadores españoles solo quería explotar las riquezas de esta tierras sobre todo el oro. ya que ellos se aprovecharon de los indios y de sus riquezas.
D)
Los indios se mostraron mancebos, pues pensaron que eran dioses. Además de que los españoles trajeron con ellos caballos lo que hacían fueran mas rápidos y las armas que al despedir humo y fuego aterrorizaron a los indígenas.
SANTIAGO CASTRO 8-04
ResponderEliminarEJERCICIO 2
A) los animales que abundaban fueron: peces, gallos, ballenas, papagayos, lagartos, culebras, cerdos, pájaros.
y los que no existían eran: ovejas, cabras ni bestia en tierra se hallo.
B) en las crónicas de las conquistas se habla de algo desconocido, tan desconocido que para describirlo se le comparaba con algo común y eso le daba un toque fantástico,pero cuando acabo el periodo de conquista quedo el vació de esas historias tan tremendas y se empezó a experimentar con historias con orden cronológico y fantástico pero de una forma realista es decir eran historias imaginadas pero tan reales como para encapricharse con ellas y se engendro la novela.
C) Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D)En el momento de partir hacia América, los españoles recibieron, de los reyes, la orden para
que relataran los acontecimientos de la aventura y describieran todo lo que vieran en las
Indias. Así lo hicieron. En sus obras, se destacan como temas:
La fauna y la flora, en la que describían a los extraños animales que encontraron en estas tierras. descripciones de raros seres humanos.mezclaron la realidad con la fantasía, animales fabulosos, regiones exóticas y extraños
fenómenos de la naturaleza.
Además, fijaron su atención en el carácter y costumbres de sus habitantes, relataron el encuentro pacifico o violento que establecieron con ellos.registraron los productos de la tierra y todo tipo de curiosidades, lo que se asemeja al relato de gabriel garcía marquez.
E)Tucanes: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy colorido.
-Tlacuache: A este animal los españoles también le llamaron churcha. Es un animal pequeño de color leonado y pelo delgado con hocico agudo. Cría a sus hijos y los trae consigo por medio de la barriga.
- iguana: también llamada yu-ana es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
-La alpaca es uno de estos mamíferos. Aun se puede encontrar en América del Sur, en las zonas más frías. Su pelo se usó desde antes de la llegada de los españoles para la elaboración de vestimentas; de hecho en la actualidad se sigue utilizando en la industria textil.
-El jaguar es un mamífero, felino; de un tamaño interior al de los tigres o leones conocidos por los españoles, pero igualmente letales. Este animal se encontró a lo largo y ancho de las selvas de América. De hecho, su nombre proviene de una voz indígena que significa fiera.
SANTIAGO CASTRO 8-04
ResponderEliminarACTIVIDAD 3
EJERCICIO 2
A) los españoles descubrieron la india en el año 1492 donde fue poblado en el año siguiente cristianos españoles descubriendo su cultura y creencias dado que el autor presenta una interpretación subjetiva de este hecho.
B)los indios son describidos por los españoles como humildes , paciente, sin maldad, pacificas, sin rencillas, ni bullicios son asismismo las gentes mas delicadas, flacas y tiernas y que menos pueden sufrir trabajos.
C)La crónica es un estilo situado a medio camino entre la noticia, la opinión y el reportaje. Se trata, por lo tanto, de un estilo híbrido.Puede emplearse el estilo de crónica cuando se trate de informaciones amplias y detalladas escritas por especialistas del periódico en la materia de que se trate, corresponsales en el extranjero, enviados especiales a un acontecimiento o comentaristas deportivos, taurinos o artísticos.La crónica debe contener elementos noticiosos y puede incluir análisis.
D)De aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristiano españoles de sus tierras.
-se juntaron muchos indios para ir en contra de los españoles.
-y al a cabo de dos o tres días alcanzó los cristianos españoles que llevaban sus ciento y treinta o cuarenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos (españoles) y tomaron todo el oro, escapándose los otros huyendo y bien heridos.
E)la situación actual y pasada sigue siendo la misma ya que el extranjero suele independizarse y explotar las riquezas de nuestro territorio para ellos aumentar sus riquezas aumentando las crecientes desigualdades en el desarrollo del país.
HOLA! MUY BIEN POR TU TRABAJO, FELICITACIONES!
EliminarIdio Alonso Ortega 804
ResponderEliminarEjercicio 1:
a):lo que la pregunta quiere decir es que colombia por la llegada de los españoles se tuvieron que someter ala esclavitud y asus creeencias que era el catolisismo y ala fe que ellos tenian
-:este acontecimiento sucedio en la conquista,cuando pasaron 72 dias de navegacion, pero el 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo triana diviso tierra,vio el cambio que se tenia del planeta, y provoco algo que nisiquiera cristobal colon habia imaginado . lo que ocaciona la union de dos mundos.
- Exacto , así como Mesopotamia era uno de los Centros Originarios del Neolítico del Cercano Oriente, aquí en América contabamos también con dos Centros Orginarios con nombre propio uno era Mesoamérica y los Andes Centrales, donde surgió la Revolución Neolítica y se dieron las bases para el surgimiento de Civilizaciones que cultivaron sus propias tradiciones y costumbres.
-A): LOS REYES CATOLICOS DE EPAÑA: fueron quienes financiaron el proyecto de busqueda de rutas comerciales para comercia con el oriente.
B): RODRIGO DE TRIANA: fue el primero en ver tierra firme desde el oriente
C):EL CONQUISTADOR :Hizo tres viajes más a América, fundando nuevos asentamientos. Ocupó distintos cargos, como gobernador y virrey, pero como gobernante no tuvo tanta suerte como navegante. Acabó siendo acusado de tiranía y enviado de vuelta a España, donde perdió todos sus privilegios.
Ejercicio 2:
A): El diario de Cristóbal Colón estaba dirigido principalmente a sí mismo ya que esté recopilado toda la información y experiencia que va obteniendo durante el viaje de este modo puede recordar con mayor detalle y rendir cuentas a la corona.
B):Tenía como objetivo describir como era el continente americano, desde su vestimenta,tradiciones, su cultura,mitos,etc también servía para comunicarle al rey acerca de las virtudes que tenía América, un dato interesante es que esté diario hoy en día es considerado un artefacto que revela la historia de América en ese tiempo.
C):Los conquistadores, solo querían extraer las riquezas de estas tierras, sobre todo el oro. Y los indios, creyeron que eran dioses.
D):Los indios se mostraron mancebos, pues pensaron que eran dioses. Además de que los españoles trajeron con ellos caballos lo que hacían fueran mas rápidos y las armas que al despedir humo y fuego aterrorizaron a los indigenas.
Actividad 2:
Ejercicio 2
A): Animales que abundaban en America: la Alpaca, la Anaconda,el Armadillo,Colibri,Condor de los Andes,Cotorra.
Animales que no Existian: Tigre Diente de Sable,Mamut.
B):porque en estas se explica con un orden cronológico y se habla de nuevos descubrimientos o se describen territorios y circunstancias nuevas
C):Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D):Tlacuache: A este animal los españoles también le llamaron churcha. Es un animal pequeño de color leonado y pelo delgado con hocico agudo. Cría a sus hijos y los trae consigo por medio de la barriga.
Guajolotes: También llamados pavos en las descripciones de los españoles. Hay unos rubios y otros negros, el plumaje de la cola es del mismo color (o rubio o negro). Son salvajes y hay algunos domésticos.
Zopilotes: Tan grandes como pavos, negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
Iguana: También llamada Yu-ana. Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
Tucanes: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy co
Actividad 3:
ResponderEliminarEjercicio 2:
A):La crónica es una narración que se basa en un hecho real, pero el autor presenta una interpretación subjetiva de ese hecho.
Lo que se narra en la misma, es una descripción significativa de un hecho.
Su carácter es informativo y con un orden de sucesos, explicando las causas y opinando acerca del tema, de manera subjetiva.
B):Crónicas de Indias es un nombre genérico dado a compilaciones de narraciones históricas, principalmente desde la perspectiva de los colonizadores españoles.
C):La crónica es un estilo situado a medio camino entre la noticia, la opinión y el reportaje. Se trata, por lo tanto, de un estilo híbrido.Puede emplearse el estilo de crónica cuando se trate de informaciones amplias y detalladas escritas por especialistas del periódico en la materia de que se trate, corresponsales en el extranjero, enviados especiales a un acontecimiento o comentaristas deportivos, taurinos o artísticos.La crónica debe contener elementos noticiosos y puede incluir análisis (y, por tanto, cierta opinión o interpretación). El autor debe, no obstante, explicar y razonar las interpretaciones que exprese, y construir su texto de modo que la información prime sobre la interpretaciones.
D):Características de la independencia.
1) De aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristianos (españoles) de sus tierras.
2) Otro día juntáronse muchos indios e iban tras los cristianos peleando (españoles)
3) Juntó presto la más gente que pudo y a cabo de dos o tres días alcanzó los cristianos (españoles) que llevaban sus ciento y treinta o cuarenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos (españoles) y tomale todo el oro, escapándose los otros huyendo y bien heridos.
E):¿Contexto de la conquista? Expansión territorial en busca de poder.
¿Contexto actual? La misma expansión territorial
¿Cuál es la diferencia?
1. No lo hacen los monarcas sino el burgués
2. No se aplica, "en la medida de lo posible" la fuerza
La nueva colonización la vivimos por parte de industrias extranjeras que llegan a nuestros territorios, con ayuda del Estado, a invadir nuestro campo, nuestros páramos; con el fin de sacar oro, petróleo, o, invadir nuestro mercado nacional e implantar sus mercados extranjeros; trayendo con ello, mayor pobreza. La conquista no acabó, seguimos en ella, la historia no ha cambiado.
HOLA!
EliminarMUY BIEN POR TUS RESPUESTAS, CONTINÚA TRABAJANDO ASÍ.
DEBES RESPONDER TODAS LAS ACTIVIDADES.
EliminarMaria Pacheco
ResponderEliminar804
EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
ACTIVIDAD #1
EJERCICIO 1
*A.
-CON LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES,AMERICA NUNCA MAS VOLVERA A SER LA MISMA.
R/ta=Exctamente con la llegada de los españoles al nuevo mundo las avilizaciones emergentes entraron en descomposicion y la autonomia cultural que estos desarrollaron.
-ESTE ACONTECIMIENTO CAMBIO LA CONCEPCION QUE SE TENIA DEL PLANETA Y PROVOCO ALGO QUE NI SIQUIERA CRISTOBAL COLON HABIA IMAGINADO:LA UNION DE DOS MUNDOS.
R/ta=Debido al descubrimiento de America Europa se cuestiono la enseñanzas arcaicas de la iglesia con respecto a la concepcion del planeta, puesto que estos creian que el planeta era plano.Con respecto al choque de dos mundos, podemos entender que dos culturas con distinta concepcion del planeta se encontraron,ambas tenian diferentes costumbres y tradiciones y al final una de las dos tenia que imponerse al otro.
-ANTES DE LA LLEGADA DE LOS CONQUISTADORES EUROPEOS Y EN FORMA TOTALMENTE INDEPENDIENTE DEL RESTO DEL MUNDO,EN AMERICA SE HABIA DESARROLLADO GRANDES CIVILIZACIONES.
R/ta=Exacto, asi como mesopotamia era uno de los centros originarios del neolitico del cercano oriente, aqui en america contabamos tambien con dos centros originarios con nombre propio uno era mesoamerica y los andes centrales,donde surgio la revolucion neolitica y se dieron las bases para el surgimiento de civilizaciones que cultivaron sus propias tradiciones y culturas.
*B
.-LOS REYES CATOLICOS DE ESPAÑA:Quienes firmaron el acta para crear nuevas rutas hacia las indias por el Oceano Atlantico.
-RODRIGO DE TRIANA:Tripulante de una de las carabelas, fue el vigía que avisto al Nuevo Mundo.
-EL CONQUISTADOR:Hizo tres viajes mas a America, fundando nuevos asintamientos.Ocupo distintos cargos como gobernador y virrey,pero como gobernante no tuvo tanta suerte, que como navegante.
EJERCICIO 2
*A
.R/ta=La version original del diario se estravio,pero tras de varias copias podemos saber que el diario fue dirigido principalmente a los reyes catolicos de España y a su hijo Diego,por que colón deseaba relatar a sus destinatarios sus experiencias con la tribulacion y las posibles novedades que se encontraria en su viaje.
*B.
R/ta=Para mi el proposito del diario seria describir como era el continente Americano,desde sus vestimentas, tradiciones y culturas etc. Tambien servia para comunicarse al rey acerca de las virtudes y maravillas que tenia A merica.
*C.
R/ta=Los conquistadores solo querian extraer las riquezas de estas tierras,sobre todo el oro.Y los indios, creyeron que estos eran sus dioses.
*D.
R/ta=Ellos se mostraron mancebos pues creyeron que estos eran sus dioses, ademas de que los Españoles trajeron con ellos caballos lo que hacia que fueran mas rapidos y las armas que al despedir humo y fuego aterrorizando a los indigenas.
Maria Pacheco
ResponderEliminarACTIVIDAD #2
EJERCICIO 1
LITERATURA DE LA CONQUISTA
PASO 1: BESTIARIOS DIARIOS DE VIAJES CRONICAS DE INDIAS
PASO 2: SOR JUANA JUAN RODRIGUEZ GARCILASO DE LA
INES DE LA FREYLE VEGA
CRUZ
(1651-1695) (1566-1640) (1539-1616)
PASO 3: -Frutos -El carnero -La florida de inca
sacramentales -conquista y -Comentarios reales de
-El amor es mas descubrimiento de los incas.
laberinto Nuevo reino de
Granada...
EJERCICIO 2
*A.
R/ta=los animales que abundaban en America : la alpaca,la anaconda,el armadillo,colibri,condor e los andes, cotorra y
los animales que no existian:tigre diente de sable,mamut,t-rexmagafuna.
*B
R/ta=En las cronicas de la conquista se habla de algo desconocido, tan desconocido que para describirlo se le comparaba con algo comun y eso le daba un toque fantastico,pero cuando acabo el periodo de conquista quedo el vacio de esas historias tan tremendas y se empeso a experimentar con historias con orden cronologico y fantastico pero de una forma realista decir eran historias imaginarias pero tan reales como para encapricharse con ellas y se engendro LA NOVELA.
*C.
R/ta=Los conquistadores tenian que dar una cuenta de lo que habian hecho en el Nuevo ''Mundo'', para seguir siendo apoyados por la corona Española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantasticos en las cronicas que relataban el viaje,querian seguir teniendo apoyo de la corona Española.
*D.
R/ta=El otoño del patriarca ,Gabriel Garcia Marquez propone de un fragmento del primer diario de Colón . Ya que toda reinscripcion necesita una lectura contrapunto,el analisis del fragmento marqueciano es precedido por la lectura del texto Colombiano en que se basa. Y la lecciones lexicas hechas por Garcia permiten ilustrar la posicion ambivelente del autor colombiano frente al texto fundacional escrito por Cristobal Colon.
*E.
R/ta=Se hace una descripcion de ellas segun los escritores de la Nueva España:
-TLACUACHE(CHURCHA):Es un animal pequeño de color leunado y pelo delgado con hocico agudo
-GUAJOLOTES:Hay unos rubios y otros negron,el plumaje de la cola es del mismo color .Son salvajes y hay otros domesticos.
-ZAPILOTES:Tan grandes como pavos negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
-IGUANA(YU-ANA):Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores llamativos.
-TUCANES:Ave de pico muy grande en comparacion con el tamaño de su cuerpo.
Maria Pacheco
ResponderEliminarACTIVIDAD #3
EJERCICIO 1
ANALISIS DE LA CRONICA
-INTENCION:Es una obra que denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo desde el principio de la conquista y a lo largo de la colonizacion.
-PALABRAS CLAVES:
LINAJE:Conjunto de los antepasados.
PAUPERRINOS:Que hace referencia a una persona muy pobre.
ESTRUCTURA DE LA CRONICA.ESCRIBE DE FORMA BREVE LA INFORMACION MAS IMPORTANTE.
-INICIO:El texto historico de Fray Bartolome De las Casas y su titulo es BREVISIMA RELACION DE LA DESTRUCCION DE LOS INCAS.El autor describe la relacion entre los conquistadores Españoles y los indios, la consecuencia de la conquista Española en America Latina.
-RELATO:El autor describe de forma historica con muchos datos del espacio y del tiempo en el que se desarrollaron las escenas.Insiste sobre el resultado de la conquista:como los conquistadores Españoles arruinaron los nativos.
CONCLUSION:La brevisima relacion de la destruccion de los incas denuncia el comportamiento de los Españoles en la conquista de Centroamerica y tambien un poco caso acordado a los indigenas para la unica meta de obtener oro y dinero.
ESCRIBE TRES IDEAS PRINCIPALES
IDEA 1:Escribir la obra ya que esta denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo.
IDEA 2:Que el autor muestre la injusticia que cometieron los Españoles al tratar de una manera muy cruel a los nativos.
IDEA 3:Reconocer que solo querian dinero y poder de las nuevas tierrras.
EJERCICIO 2
*A.
R/ta=El comportamiento de los Españoles en la conquista, y la forma de destruir las indias,apoderandose de lo que les pertenecia.
*B.
R/ta=Como pauperrimas,indefensos y los mas afectados de las destruccion.
*C.
R/ta=Para mi seria un estilo DESCRIPTIVO ya que describe cada suceso ocurrido en la destruccion de las incas.
*D.
R/ta= 1.De aqui surguio la idea de buscar la menera de hechar a los Españoles de sus tierras.
2.Otro dia juntandose muchos indios e iban tras los Españoles peleando.
*E
R/ta=Contexto de la conquista:Expansion territorial en busca de poder.
Contexto actual:La misma expansion territorial
+diferencias
1.No lo hacen los monarcas sino el burgués.
2.No se aplica,''en la medida de lo posible'' la fuerza.
Maria Pacheco
ResponderEliminarACTIVIDAD #4
EJERCICIO
ESPAÑA SIGLO XV
-CARACTERISTICAS SOCIALES.
La sociedad del siglo xv es conflictiva .En castilla la alta nobleza tiene una posicion hegemonica.Etnicos religiosos(cristianos,judios y musulmanes).
-CARACTERISTICAS CULTURALES
Los reyes catolicos se convirtieron en centros de difusion humanistas.
AMERICA SIGLO XV
-CARACTERISTICAS SOCIALES
Era una unidad social y territorial azteca las nobles constituian la clase dominante.
-CARACTERISTICAS CULTURALES
La arquitectura el arte azteca, fue basicamente religioso creyentes de sus Dioses.El pueblo comprendia a los agricultores y artesanos.
TAREA
-Estudio de pensamiento filosoficos como el humanismo,ideolismo y materialismo,asi como diversos conocimientos de regulacion de sociedades.
-Mayor interes en la retorica y la escritura,de donde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial Americana.
MARIA PACHECOOO
ResponderEliminarACTIVIDAD #2
EJERCICIO 1
LITERATURA DE LA CONQUISTA
PASO 1:
-1.BESTIARIOS,2.DIARIOS DE VIEJES,3.CRONICAS DE INDIAS
PASO 2:
-1. Sor Juana de la Cruz (1651-1695)
2. Juan Rodreiguez Freyle (1566-1640)
3. Garcilaso de la Vega (1539-1616)
PASO 3:
1.-Frutos sacramentales
-El amor es mas laberinto
2.-El carnero
-Conquista y descubrimiento de nuevo reino de Granada de las indias occidentales del mar oceano y fundacion de la ciudad de santa fe de bogotá.
3.-La florida de inca
-Cometasios reales de los incas.
HOLA!!
EliminarRESPONDISTE MUY BIEN ! CONTINÚA ASÍ.
TE RECOMIENDO USAR EL DICCIONARIO Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
OK, muchas gracias.
EliminarYESSICA QUINTERO DE 804
ResponderEliminarEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA 🧐🧐
ACTIVIDAD #1
EJERCICIO 1
A)CON LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES,AMÉRICA NUNCA MAS VOLVERÁ A SER LA MISMA.
RTA/:en América se habían desarrollado grandes civilizaciones. El Rey de España ordenó que si
estos habitantes eran su Conquistas, éstos también debían ser cristianos.
Una vez se dio el descubrimiento en torno a la exploración de los territorios, se abrió paso a la
Conquista y conversión al cristianismo de una forma violenta.
-ESTE ACONTECIMIENTO CAMBIO LA CONCEPCIÓN QUE SE TENIA DEL PLANETA Y PROVOCO ALGO QUE NI SIQUIERA CRISTOBAL COLON HABÍA IMAGINADO:LA UNIÓN DE DOS MUNDOS.
RTA/:Debido al descubrimiento de América , Europa se cuestionó la enseñanzas arcaicas de la Iglesia con respecto a la concepción del mundo puesto que estos creían que el mundo era plano.
-ANTES DE LA LLEGADA DE LOS CONQUISTADORES EUROPEOS Y EN FORMA TOTALMENTE INDEPENDIENTE DEL RESTO DEL MUNDO,EN AMÉRICA SE HABÍA DESARROLLADO GRANDES CIVILIZACIONES.
RTA/:así como Mesopotamia era uno de los Centros Originarios del Neolítico del Cercano Oriente, aquí en América contábamos también con dos Centros Originarios con nombre propio uno era Mesoamérica y los Andes Centrales, donde surgió la Revolución Neolítica y se dieron las bases para el surgimiento de Civilizaciones que cultivaron sus propias tradiciones y costumbres.
B)- LOS REYES CATÓLICOS DE ESPAÑA:
RTA/:En 1486 Cristóbal Colón ofrecería un proyecto a los Reyes Católicos para crear una nueva ruta hacia las Indias por el océano Atlántico.
- RODRIGO DE TRIANA:
RTA/:Fue un marinero español. Fue tripulante de una de las carabelas de Cristóbal Colón en su primer viaje, en el que se produjo el descubrimiento del continente americano
- El CONQUISTADOR:
RTA/::Hizo tres viajes mas a América, fundando nuevos asintamientos. Ocupo distintos cargos como gobernador y virrey,pero como gobernante no tuvo tanta suerte, que como navegante.
EJERCICIO #2
A)¿A QUIEN ERA DIRIGIDO EL DIARIO DE COLÓN? Y ¿PORQUE?
RTA/:el diario fue dirigido principalmente a los reyes Católicos de España y a su Hijo Diego.
¿PORQUE?
Colon escribió este texto porque deseaba relatar a sus destinatarios sus experiencias con la tripulación y las posibles novedades que se encontraría en su viaje.
B)¿CUAL CREES QUE ES EL PROPÓSITO QUE CUMPLE ESTE DIARIO?
RTA/:creo que el prosito era describir como era el continente americano, desde su vestimenta,tradiciones, su cultura,mitos,etc también servía para comunicarle al rey acerca de las virtudes que tenía América
C)EN ESTE FRAGMENTO SE PRESENTA UNA CLARA VISIÓN DE LAS INTENCIONES DEL DEL CONQUISTADOR Y ESPAÑOL DE LOS INDIOS QUE HABITAN ESTAS TIERRAS.ESCRIBE CON TUS PALABRAS EL RETRATO DE CADA UNO.
RTA/:estaba atento y trabajaba
de saber si había oro, y vi que algunos de ellos traían un pedazuelo colgado en un agujero que tiene a la nariz.
D)¿CUAL CREES QUE FUE LA IDEA QUE SE LLEVARON LOS INDÍGENAS CUANDO LLEGARON LOS ESPAÑOLES? ¿PORQUE CREES QUE SE MOSTRARON MANCEBOS?
RTA/: los indios, creyeron que eran dioses.
Los indios se mostraron mancebos, pues pensaron que eran dioses.
ResponderEliminarYESSICA QUINTERO DE 804
ACTIVIDAD #2
EJERCICIO 1
LITERATURA DE LA CONQUISTA 📜📜
PASO #1
RTA/:Bestiarios,Diarios de viajes,Crónicas de Indias.
PASO #2
RTA/:1. Sor Juana de la Cruz (1651-1695)
2. Juan Rodreiguez Freyle (1566-1640)
3. Garcilaso de la Vega (1539-1616)
PASO #3
RTA/: 1.-Frutos sacramentales
-El amor es mas laberinto
2.-El carnero
-Conquista y descubrimiento de nuevo reino de Granada de las indias occidentales del mar océano y fundación de la ciudad de santa fe de bogota.
3.-La florida de inca
-Cometasios reales de los incas.
Ejercicio #2
A)RTA/:Animales que abundaban en américa: la Alpaca, la Anaconda,el Armadillo,Colibri,Cóndor de los Andes,Cotorra.
Animales que no existían: Tigre Diente de Sable,Mamut,T-rexMagafuna.
B)RTA/:en las crónicas de las conquistas se habla de algo desconocido, tan desconocido que para describirlo se le comparaba con algo común y eso le daba un toque fantástico,pero cuando acabo el periodo de conquista quedo el vació de esas historias tan tremendas y se empeso a experimentar con historias con orden cronológico y fantástico pero de una forma realista es decir eran historias imaginadas pero tan reales como para encapricharse con ellas y se engendro (la novela).
C)RTA/:Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D)RTA/:Ya que toda reinscripcion necesita una lectura contrapunto,el análisis del fragmento marqueciano es precedido por la lectura del texto Colombiano en que se basa. Y la lecciones léxicas hechas por Garcia permiten ilustrar la posición ambivelente del autor colombiano frente al texto fundacional escrito por Cristobal Colon.
E)RTA/:Tlacuache: A este animal los españoles también le llamaron churcha. Es un animal pequeño de color leonado y pelo delgado con hocico agudo. Cría a sus hijos y los trae consigo por medio de la barriga.
Guajolotes: También llamados pavos en las descripciones de los españoeles. Hay unos rubios y otros negros, el plumaje de la cola es del mismo color (o rubio o negro). Son salvajes y hay algunos domésticos.
Zopilotes: Tan grandes como pavos, negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
Iguana: También llamada Yu-ana. Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
Tucanes: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy colorido y bello.
YESSICA QUINTERO DE 804
ResponderEliminarACTIVIDAD #3
EJERCICIO #1
ANÁLISIS DE LA CRÓNICA📰📰
-INTENCIÓN: Es una obra que denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo desde el principio de la conquista y a lo largo de la colonización.
-PALABRAS CLAVES:
- Linaje: Conjunto de los antepasados o descendientes de una persona o de una familia.
- Paupérrimo: Que hace referencia a una persona muy pobre.
ESTRUCTURA DE LA CRÓNICA. ESCRIBE DE FORMA BREVE LA INFORMACIÓN MAS IMPORTANTE:
-INICIO:El texto histórico de Fray Bartolome De las Casas y su titulo es BREVISIMA RELACIÓN DE LA DESTRUCCIÓN DE LOS INCAS.El autor describe la relación entre los conquistadores Españoles y los indios, la consecuencia de la conquista Española en América Latina.
-RELATO:El autor describe de forma histórica con muchos datos del espacio y del tiempo en el que se desarrollaron las escenas.Insiste sobre el resultado de la conquista:como los conquistadores Españoles arruinaron los nativos.
CONCLUSIÓN: La brevisima relación de la destrucción de los incas denuncia el comportamiento de los Españoles en la conquista de Centroamérica y también un poco caso acordado a los indígenas para la única meta de obtener oro y dinero.
ESCRIBE TRES IDEAS PRINCIPALES:
IDEA 1:Escribir la obra ya que esta denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo.
IDEA 2:Que el autor muestre la injusticia que cometieron los Españoles al tratar de una manera muy cruel a los nativos.
IDEA 3:Reconocer que solo querían dinero y poder de las nuevas tierras.
EJERCICIO #2
A)RTA/:El comportamiento de los Españoles en la conquista, y la forma de destruir las indias,apoderándose de lo que les pertenecía.
B)RTA/:Como paupérrimas,indefensos y los mas afectados de las destrucción.
C)RTA/:conserva sus características que lo distinguen de una simple noticia (es un relato secuenciado y pormenorizado, no una mera y esquemática recopilación de datos). Es de estilo objetivo e imparcial y su intención es meramente informativa.
D)RTA/:1)Reflejar la lucha constante que este tuvo para llegar a la independencia.
2)Manifestar las travesías que tuvo que vivir para luchar por esto.
3)Las ayudas y aspectos negativos enfrentados ante la sociedad.
E)RTA/:Expansión territorial en busca de poder.
Contexto actual:La misma expansión territorial.
YESSICA QUINTERO DE 804
ResponderEliminarACTIVIDAD #4
EJERCICIO
ESPAÑA SIGLO XV📋📋
-CARACTERÍSTICAS SOCIALES.
RTA/:La sociedad del siglo xv es conflictiva .En castilla la alta nobleza tiene una posición hegemoníca. Étnicos religiosos(cristianos,judíos y musulmanes).
-CARACTERÍSTICAS CULTURALES.
RTA/:Los reyes católicos se convirtieron en centros de difusión humanistas.
AMÉRICA SIGLO XV
-CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Era una unidad social y territorial azteca las nobles constituían la clase dominante.
-CARACTERÍSTICAS CULTURALES
La arquitectura el arte azteca, fue básicamente religioso creyentes de sus Dioses.El pueblo comprendía a los agricultores y artesanos.
-YESSICA QUINTERO DE 804
ResponderEliminarACTIVIDAD #4
EJERCICIO
ESPAÑA SIGLO XV📋📋
-CARACTERÍSTICAS SOCIALES.
RTA/:La sociedad del siglo xv es conflictiva .En castilla la alta nobleza tiene una posición hegemoníca. Étnicos religiosos(cristianos,judíos y musulmanes).
-CARACTERÍSTICAS CULTURALES.
RTA/:Los reyes católicos se convirtieron en centros de difusión humanistas.
AMÉRICA SIGLO XV
-CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Era una unidad social y territorial azteca las nobles constituían la clase dominante.
-CARACTERÍSTICAS CULTURALES
La arquitectura el arte azteca, fue básicamente religioso creyentes de sus Dioses.El pueblo comprendía a los agricultores y artesanos.
TAREA:
-Estudio de pensamiento filosófico como el humanismo,idealismo y materialismo,así como diversos conocimientos de regulación de sociedades.
- Mayor interés en la retórica y la escritura, de donde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial americana.
- La promulgación de conocimientos liberales y de la adecuada instrucción en favor de una mejor interacción social. dichos conocimientos fueron tomados gracias al intercambio cultural y la posibilidad de algunos mestizos de poder educarse en Europa.
HOLA! MUY BIEN POR TU TRABAJO, EXCELENTE, FELICITACIONES!
Eliminarmuchas gracias😁😊
Eliminaratt: yessica quintero de 804
Hola profe y los mapas conceptuales a dónde se lo mandamos si ay no q correo de usted
ResponderEliminarHola profe y los mapas conceptuales a dónde se lo mandamos si ay no q correo de usted
ResponderEliminarDESDE EL PRINCIPIO SE ESCRIBIÓ QUE LOS MAPAS Y GRÁFICOS VAN EL CUADERNO.
EliminarROSXY ROSARIO Olmedo Serrano
ResponderEliminarGrado 804
Descubrimiento de América
Ejercicios 1
Actividad 1
Con la llegada de los españoles, América nunca más volvería a ser la misma
Exactamente con la llegada a los españoles al nuevo a las avilizaciones emergentes entraron es descomposición y la autonomía cultural que estos desarrollaron
_ Este acontecimientos cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Cristóbal Colón había imaginado: la unión de dos mundos.
Debido al descubrimiento de América,Europa se cuestionó la enseñanzas arcaicas de la iglesia con respecto a la concepción del mundo, puesto que estos creian que el mundo era plano con respecto al choque de mundos, podemos entender que dos culturas con distintas concepción del mundo se encontraron,ambos tenían diferentes costumbres y tradiciones y al final una de las dos tenían que imponerse al otro.
_ Antes de la llegada de los conquistadores Europeos y en forma totalmente independiente del resto del mundo en América se habían desarrollado grandes civilizaciones
Exacto,así como Mesopotamia era uno de los centros originarios del Neolítico del cercano oriente, aquí en América contábamos también con dos centros originarios era Mesoamérica y los Andes centrales,dónde surgió la Revolución Neolítico y se dieron las bases para el surgimiento de civilizaciones que cultivaron sus propias tradiciónes y culturas
B Además de Cristóbal Colón, cuál fue la participación de los siguientes personajes del descubrimiento y la conquista
_ Los Reyes católicos de España
Financiaron el proyecto de búsqueda de rutas comerciales para comerciar con el oriente
_ Rodrigo de Triana
Fue el primero en ver tierra firme desde el orizonte
_ El conquistador: Europeos y en forma totalmente independiente del resto del mundo en América se habían desarrollado grandes civilizacione
Ejercicios 2
A : Fue dirigido principalmente a los reyes católicos de España y a su hijo Diego
Colón escribió este texto porque deseaba relatar sus destinatarios sus experiencias con la tripulación y las posibles novedades que se encontraría en su viaje
B : cumple propósito de escribir en su diario cuándo amaneció en la playa y también vieron mucho hombre todos mancebos y gente hermosa los caballos no Crespo sabio corredizos y gruesos y muchas cosas
C: Cristóbal Colón dice "o estaba atento y trabajaba de saber si había oro,y Vi que algunos de ellos traían un pedazuelo colgado en su agujero que tienen a la nariz"
D: que eran dioses ,pues hay una antigua historia que decía que un Dios iba a venir por el mar
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EliminarDalia valentina parra Pérez 804
ResponderEliminarActividad #1
Ejercicio 1
A. - Quiere decir que América recibiera un gran legado cultural de adelantos y de expresiones artísticas no sólo occidentales sino también orientales y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del Nuevo Mundo.
-El 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo de Triana vio tierra.
-Después del descubrimiento de América sin ninguna ayuda de otro continente del mundo, América ya se había poblado.
B. - los reyes católicos de España
Financiar los viajes que tuvo Colón, crearon nuevas rutas hacías las indias.
-Rodrigo de Triana
Fue el vigía que avistó el nuevo mundo
-El conquistador
Hizo tres viajes a América fundando nuevos aislamientos, ocupo distintos cargos como gobernador y virrey, pero como gobernador no tuvo tanta suerte que como navegante
Ejercicio 2
A. El diario fue dirigido principalmente a los reyes católicos de España y a su hijo Diego.
B. El propósito sería dar a conocer cómo era el continente como eran sus culturas y tradiciones, sus vestimentas, etc.
C. El conquistador español trabajaba atentamente para saber si había oro y los indios creían que eran sus dioses
D. Los indígenas creían que los españoles eran sus dioses por esta razón se mostraron mancebos. Fueron aterrorizados por los españoles que trageron caballos y armas.
Actividad #2
Literatura de descubrimiento y conquista
Ejercicio 1
-Paso 1 : Bestiarios, Diarios de viajes y crónicas de indias.
-pasó 2 :Garcilaso de la Vega (1539-1616) Juan Rodríguez (1566-1640) Sor juana Inés de la Cruz (1651-1695)
-Paso 3 :- la frolida de la inca
- comentarios reales de los incas
- el carnero
- autos sacramentales
- el divino narciso
Ejercicio 2
A. Animales que abundan en América:la alpaca, la anaconda, el armadillo, colibrí, cóndor de los Andes,cotorro.
B. Por qué estas se explican con un orden cronológico y se habla de nuevos descubrimientos o se describen territorios y circunstancias nuevas.
C. Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a estos se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D. Lo que tienen en común un relato de un explorador como Cristóbal Colón y un texto como el que se muestra de Gabriel García Márquez es la ilusión a todos esas maravillas de animales que se descubren en territorio desconocido, ya que ambos textos las describen predominando el asunto hacia ellos.
D. Se hace una descripción de los animales según los escritores de la Nueva España:
-TLACUACHE:Es un animal pequeño de color leunado y pelo delgado con hocico agudo
-GUAJOLOTES:Hay unos rubios y otros negron,el plumaje de la cola es del mismo color .Son salvajes y hay otros domesticos.
-ZAPILOTES:Tan grandes como pavos negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
-IGUANA:Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores llamativos.
-TUCANES:Ave de pico muy grande en comparacion con el tamaño de su cuerpo.
Dalia parra 804
ResponderEliminarActividad #3
Ejercicio 1
ANÁLISIS DE LA CRÓNICA
-INTENCION: Es una obra que denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo desde el principio de la conquista y a lo largo de la colonización.
-PALABRAS CLAVES:-Linaje: Conjunto de los antepasados o descendientes de una persona o de una familia.
- Paupérrimo: Que hace referencia a una persona muy pobre.
Estructura de la crónica. Escribe de forma breve la información más importante.
-Inicio:Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información necesaria para que se desencadene la acción posterior.
-Relatos:El relato narra de forma cronológica los hechos principales que el
autor quiere recrear. Incluye detalles que permiten al lector “vivir” él,
los sucesos.
-CONCLUSION:La conclusión no es necesariamente un juicio conclusivo sino que se
trata del fin del relato.
Escribe tres Ideas principales
Idea 1:Escribir la obra ya que esta denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo.
IDEA 2:Que el autor muestre la injusticia que cometieron los Españoles al tratar de una manera muy cruel a los nativos.
IDEA 3:Reconocer que solo querían dinero y poder de las nuevas tierras.
Ejercicio 2
A:El comportamiento de los Españoles en la conquista, y la forma de destruir las indias, apoderandose de lo que les pertenecía.
B. Como paupérrimas,indefensos y los mas afectados de las destrucción.
C. conserva sus características que lo distinguen de una simple noticia (es un relato secuenciado y pormenorizado, no una mera y esquemática recopilación de datos). Es de estilo objetivo e imparcial y su intención es meramente informativa.
D. 1.Reflejar la lucha constante que este tuvo para llegar a la independencia.
2. Manifestar las travesías que tuvo que vivir para luchar por esto.
3. Las ayudas y aspectos negativos enfrentados ante la sociedad.
E. Contexto de la conquista :expansión territorial en busca de poder y Contexto actual: la misma expansión territorial
Lo diferente es que no se aplica la fuerza.
Actividad #4
Ejercicio
Características sociales de España siglo xv
Creación de un estado moderno, centralización de un poder, unidad dinastica, política expansionista, España mantiene la hegemonía europea.
Características sociales de América en el siglo xv
Constituyeron una sociedad con una clara estratificación social, pero la base de toda la organización social la constituyo el Calpulli, que era la unidad social y territorial azteca.
Los nobles constituían la clase dominante.
El pueblo comprendía a los agricultores y artesanos.
Los prisioneros de guerra o esclavos.
Los mercaderes o comerciantes.
Características culturales de España en el siglo xv
Influencia del arte italiano(Dante, Petrarca, etc.)
Importancia de los mitos greco latinos, poesía, bucólica/pastoril(garcilasa)
Nuevo concepto del amor
Características culturales de América del siglo x
La arquitectura el arte azteca, fue básicamente religioso creyentes de sus Dioses. El pueblo comprendia a los agricultores y artesanos.
TAREA
-Estudio de pensamiento filosóficos como el humanismo, la ideología y materialismo,así como diversos conocimientos de regulación de sociedades.
-Mayor interés en la retorica y la escritura,de donde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial Americana.
HOLA!
EliminarBIEN POR TUS RESPUESTAS! CONTINÚA TRABAJANDO ASÍ.
Gracias
EliminarDAVID ANDRÉS MONTERO
ResponderEliminarY JORGE LUIS MONTERO
8*04
ACTIVIDAD #1
Ejercicio 1
A.
-Con llegada de los españoles, América nuncas mas volveria a ser la misma.
Rta:Con la llegada de los españoles,América nunca mas volveria a ser la misma.Dicho avistamiento de tierra firme,permitio que América recibiera un gran legado cultural, de adelanto y de expresiones artísticas no sólo occidentales sino tambien orientales,y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio,y el arte del Nuevo Mundo.
-Este acontecimiento cambio la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Cristóbal Colón había imaginado la unión de dos mundos.
Rta:La razón principal ppr la que el encuentro entre Europa y América se dio fue debido a la necesidad de encontrar una ruta comercial más eficiente para llegar a Asia a través del océano.
-Antes de la llegada de los conquistadores europeos,y en forma totalmente independiente del resto del mundo,en América se habían desarrollado grandes civilizaciones.
Rta:La llegada de los europeos significo una catástrofe para este pueblo Pacífico. El Rey España ordenó que si estos habitantes eran sus conquistas, éstos también debían ser cristianos.
B.
-Los reyes católicos de España:
Dieron autorización y Protección legal a la empresa de exploración y eventual conquista dirigida por Cristóbal Colón y financiada por los hermanos Pinzón, quienes le dieron los barcos.
Otorgaron en conjunto una serie de títulos y autoridades inmensas a Colón sobre los territorios y/o riquezas que pudiese obtener más allá del mar,(le dieron a la autoridad de "Nos en persona", que los convertía en un Virrey de facto).
-Rodrigo de Triana:
Fue un marinero español. Fue tripulante de una de las carabelas de Cristóbal Colón en su primer viaje,en el que se produjo la conquista del continente Americano. Según la historiografía,fue el Vigía que avistó el Nuevo Mundo.
-El conquistador:
Dependiendo del sistema colonial;pues hubo al menos cuatro formas europeas de conquista, la española, la portuguesa, la francesa y la británica,el conquistador tuvo un rol característico.
En la española,por ejemplo,el conquistador era un empleado de la Corona, con ciertos privilegios acotados en una capitulación que podía ser revocada por el Estado.
En la portuguesa,en cambio,el empleo era mucho más seguro,constituía un contrato entre el conquistador y la corona que buscó respetarse hasta el final.
En el sistema francés la conquista fue emprendida bajo un sistema de colonias libres, con cierto apoyo de la monarquía,hasta que se consolidase el sistema colonial, en el aplicó un sistema bastante coercitivo.
En el sistema inglés se mantuvo, al menos en América,el esquema de libertades políticas y las relaciones económicas basadas en el intercambio igualitario de bienes.
Ejercicio 2
A.
Rta: El diario dem almirante Cristóbal Colón fue dirigido a varias personas pero como su versión original se extravió y como sus copias no presentan detalles exactos,es difícil determinar a cuantas personas dirigió en su escrito.
Sin embargo,a través de la copia que poseemos podemos saber que el diario fue dirigido principalmente a los reyes católicos de España y a su Hijo Diego.
Colón escribió este texto porque deseaba relatar a sus destinatarios sus experiencias con la tripulación y las posibles novedades que se encontraría en su viaje.
B.
Rta:Tenían como objetivo describir como era el continente Americano, desde su vestimenta,tradiciones,su cultura,mitos,etc.también servía para comunicarle al rey acerca de mas virtudes que tenia América,un dato interesante es que esté diario hoy en día es considerado un artefacto que revela la historia de América en ese tiempo.
C.
Rta:Los conquistadores,solo querían extraer las riquezas de estas tierras,sobre todo el oro,y los indios, creyeron que eran dioses.
D.
Rta:Los indios se mostraron mancebos,pues pensaron que eran dioses.Ademas de que los españoles trajeron con ellos caballos lo que hacían fueran más rápidos y los armas que al despedir humo y fuego aterrizaron a los indígenas.
ACTIVIDAD #2
ResponderEliminarEjercicio 1
Esta en el cuaderno
Ejercicio 2
A.
Rta:Animales que abundaban en América:
La alpaca,La Anaconda, el armadillo,colibrí,condor de los Andes,cotorra.
Animales que no existían:
Tigre diente de sable, Mamut,T-rexMagafuna.
B.
Rta: Porque en estas se explica con un orden cronológico y se habla de nuevos descubrimientos o se describen territorios y circunstancias nuevas.
En las crónicas de las conquistas se habla de algo desconocido, tan desconocido que para describirlo se le comparaba con algo común y eso le daba un toque fantástico,pero cuando acabó el periodo de conquista quedó el vació de esas historias tan tremendas y se empezó a experimentar con historias con orden cronológico y fantástico de una forma realista es decir eran historias imaginadas pero tan reales como para encapricharse con ellas y se engendro LA NOVELA.
C.
Rta: Los conquistadores tenían que dar a una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje,querían seguir teniendo el apoyo de la Corona Española.
D.
Rta:Después esta forma de hacer literaturas fue heredandose y transformándose,así que lo que tienen en común un relato de un explorador como Cristóbal Colón y un texto como el que se muestra de Gabriel García Márquez es la alusión a todas esas maravillas animales que se descubren en territorios desconocidos,ya que ambos textos las describen predominando el asombro hacía ellas.
ACTIVIDAD #3
ResponderEliminarEjercicio 1
Análisis de la crónica
INTENCION
Rta:El objetivo que Fray Bartolomé de las Casas plasma en el texto es el de la deformidad de la injusticia,la destrucción que ese produjo sin ninguna causa que lo justifique y solo llevados por la codicia y la ambición.
PALABRAS CLAVES:
*Paupérrimas,*Alegato,*Indias,*Linaje,*Las causas,*Conquista.
Estructura de la crónica.
INICIO:Descubrieronse las indias en el año de mil cuatrocientos y noventa y dos.Fueronse a poblar el año siguiente de cristianos españoles,por manera que ha cuarenta y nueve años que fueron a ellas cantidad de españoles.
RELATO:Todas estas inversas e infinitad gentes a todo género crió Dios los más simples,sin maldades ni dobleces,obedientisimas y fidelisimas a sus señores naturales y a los cristianos a quien sirven;más humildes,más pacientes,más Pacíficas e quietas,sin sencillas ni bullicios,no rijosos,no querulosos,sin rencores,sin odios,sin desear venganzas, que hay en el mundo.
CONCLUSIÓN:Son eso mesmo de limpios y desocupados y vivos entendimientos,muy capaces y dóciles para toda buena doctrina;aptisimos para recibir nuestra Santa fe católica y ser dotados de virtuosas costumbres,y las que menos impedimientos tienen para esto,que Dios crió en el mundo.
Ejercicio 2
A.¿Cuál es el suceso o hecho principal que se narra en la crónica?
Rta:La tierra firme, que está de esta isla por lo más cercano docientas y cincuenta leguas,pocas más,tiene de costa de mar más de diez mil leguas descubiertas,y cada día se descubren más,todas llenas como una colmena de gentes en lo que hasta el año de cuarentena y uno se ha descubierto,que parece que puso Dios en aquellas tierras todo el golpe o la mayor cantidad de todo el linaje humano.
B.¿Cómo se describe a los indios en la crónica?
Rta:Todas estas universas e infinitas gentes a todo género crió Dios los más simples,sin maldades ni dobleces,obedientisimas y fidelisimas a sus señores naturales y a los cristianos a quién sirven;más humildes,más pacientes,más Pacíficas e quietas,sin sencillas ni bullicios,no rijosos,no querulosos,sin rencores,sin odios,sin desear venganzas,que hay en el mundo.
C.Describe el estilo que presenta ma escritura de esta crónica.
Rta:Subjetiva
D.Escribe tres características de la independencia que se reflejan en la crónica.
Rta:1)De aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristianos(españoles) de sus tierras.
2)Otro día juntaronse muchos indios e iban tras los cristianos peleando (españoles).
3)Juntó presto la más gente que pudo y a cabo de dos o yres días alcanzó los cristianos(españples)que llevaban sus ciento y treinta o curenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos(españoles) y tomale todo el oro, escapandose los otros huyendo y bien heridos.
ACTIVIDAD #4
Ejercicio
Características Sociales
España Siglo XV:
*Los privilegiados,eran el clero y la nobleza y no trabajaban.
*Se desarrolla el comercio y se aumenta la producción artesanal.
*Es una monarquía autoritaria,es decir,que el poder lo tenía el rey.
América Siglo XV:
*Inmigración extranjera
*Población duplicada
*Nuevas clases sociales
Características culturales
España Siglo XV:
La inmensa mayoria de la población española era analfabeta. La cultura escrita era monopolio de una minoría culta.
América Siglo XV:
La cultura de América comprende las expresiones formales e informales de los pueblos de América Latina,incluye tanto las expresiones culturales refinadas como literatura y arte,y los elementos de la cultura moderna y popular como la música,el arte folclórico y la danza.
HOLA ES UN TRABAJO POR CADA UNO!
EliminarLO QUE LA PREGUNTA QUIERE DECIR QUE COLOMBIA POR LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES SE TUVIERON QUE SOMETER A LA EXCLAVITUD Y SU CREENCIA QUE ERA EL CATOLICISMO Y LA FE QUE ELLOS TENIAN.
ResponderEliminarESTE CONTECIMIENTO SUCEDIO EN LA CONQUISTA CUANDO PASARON 72 DIAS DE NAVEGACION PERO BEL 12 DE OCTUBRE DE 1492GOBENO LA TIERRA Y VIO EL CAMBIO QUE NECESITABA EL PLANETA Y PROVOCO ALGO QUE NI SIQUIERA CRISTOBAL COLON HABIA IMAGINADO LO QUE HABIA OCASIONADO LA UNION QUE TENIA ELN MUNDO .
EXACTO COMO MESOPOTAMIA ERA UNO DE LOS CENTROS ORIGINALES DEL CERCANO ORIENTE AQUI EN AMERICA CONTABAMOS TAMBIEN CON DOS CENTROS CON NOMBRES PROPIOS UNO ERA MESOAMERICA Y LOS ANDES CENTRALES DONDE SURGIO LA REVOLUCION NEOLITICA YBSE DIERON LAS BASES PARA EL SURGIMIENTO DE CIVILIZACIONES QUE CULTIVARON SUS PROPIAS GOBERNACIONES .
A: LOS REYES CATOLICOS DE ESPAÑA FUERON QUIENES FINANCIARON EL NPROYECTO DE BUSQUEDA DE RUTAS COMERCIALES PARA EL ORIENTE.
B: RODRIGO DE TRIANA FUE EL PRIMER CONQUISTADOR QUE HIZO TRES VIAJES A AMERICA NUEVOS ASENTAMIENTO OCUPO DISTINTOS CARGOS COMO GOBERNADOR Y VIRREY Y COMO GOBERNANTE NO TUVO TANTA SUERTE COMO NAVEGANTE .
C; LOS CONQUISTADOS SOLO QUERIAN LAS RIQUEZAS DE ESTAS TIERRAS SOBRE TODO EL ORO Y LOS INDIOS CREYERON QUE ERAN DIOSES .
D: LOS INDIOS SE MOSTRARON MANCEBOS PUES CONTABAN QUE ERAN DIOSES ADEMAS QUE LOS ESPAÑOLES TRAJERON CON ELLOS CABALLOS LO QUE HACIA QUE FUERAN MAS RAPIDOS.Y LAS ARMAS QUE AL DESPEDIR HUMO Y FUEGO ATERRORIZARON LOS INDIGENAS .
ACTIVIDAD 2.
A:ANIMALES QUE ABUNDABAN EN AMERICA : LA ALPACA,LA ANACONDA,EL ARMADILLO,COLIBRI,CONDOR DE LOS ANDES COTORRA .
ANIMALES QUE NO EXISTIAN :TIGRE DIENTE DE SABLE,MAMUT.
B: PORQUE EN ESTA SE EXPLICA CON UN ORDEN CRONOLOGICO Y SEB HABLA DE NUEVOS DESCUBRIMIENTOS Y SE DESCRIBE TERRITORIO O CIRCUSTANCIAS NUEVAS .
C:LOS CONQUISTADORES TENIAN UNAS CUENTAS DE LO QUE HABIA EN EL NUEVO MUNDO PARA SEGUIR APOYADOS POR LA CORONA ESPAÑOLA DEBIDO A ESTO SE VIERON OBLIGADOS A USAR HECHOS FANTASTICOS EN LAS CRONICAS QUE DELATABAN EL VIAJE QUERIAN SEEGUIR TENIENDO EL APOYO DE LA CORONA ESPAÑOLA.
D:TLACUACHE.A ESTE ANIMAL LOS ESPAÑOLES TAMBIEN LE LLAMARON CHURCHA ES UN ANIMAL PEQUEÑO DE COLOR LEONADO Y PELO DELGADO CON HOCICO AGUDO CRIA A SUS HIJOS Y LOS TRA4EE CONSIGO POR MEDIO DE LA BARRIGA .
GUAJOLOTE.TAMBIEN LLAMADOS PAVOS EN LAS DESCRIPCIONES DE LOS ESPAÑOLES HAABIAN UNOS RUBIOS Y OTROS NEGROS EL PKLUMAJE DE LA COLA ES DEL MISMO COLOR (O RUBIO O NEGRO) . SON SALVAJES Y HAY ALGUNOS DOMESTICOS .
ZOPILOTE:TAN GRANDE COMO EL PAVO NEGRO,Y LA CABEZA Y PARTE DEL CUELLO DE CUERO MENOS NEGRO .
IGUANA:TAMBIEN LLAMADA YU-ANA ES UNA ESPECIE DE SERPIENTE DE TAMAÑO REGULAR Y COLOR MUY LLAMATIVO :
TUCANES:AVES DE PICOS MUY GRANDES EN COMPARACION CON EL TAMAÑO DE SU CUERPO ESTE PICO ES MUY ANCHO Y PLUMAJE MUY COLORIDO.
CONCEPTO DE ZAMETH J PEDROZO M GR 8-04
HOLA! DEBES PRESENTAR TODO EL TRABAJO COMPLETO PARA CALIFICARTE.
EliminarNombre:Nikol yiseth Mera Díaz
ResponderEliminarGrado:804
ACTIVIDAD 1
EJERCICIO
A. con la llegada de los españoles,américa nunca más volvería a ser la misma.
R/ta:exactamente con la llegada a los españoles al nuevo las civilizaciones emergentes entraron en descomposición y la autonomía cultural que estos desarrollaron.
-este acontecimiento cambio la a concepcion que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Cristóbal colon había imaginado:la unión de dos mundos.
R/ta: Debido al descubrimiento de América, europa se cuestionó la enseñanzas arcaicas de la iglesia con respecto a la concepción del mundo, puesto que creían que el mundo era plano. Con respecto al choque de mundos,podemos entender que dos culturas con distinta concepción del mundo se entraron, ambas tenían diferentes costumbres y tradiciones y al final uno de las dos tenía que imponerse al otro.
- Antes de la llegada de los conquistadores europeos, y en forma totalmente independiente del resto del mundo, en américa se habían desarrollado grandes civilizaciones.
R/ta: exacto,así como Mesopotamia era uno de los centros originarios del neolítico del cercano oriente, aquí en américa contábamos también con dos centros originarios con nombre propio uno era mesoamérica los andes andes centrales, donde surgió la revolución neolítica y se dieron las bases para el surgimiento de civilizaciones que cultivaron sus propias tradiciones y costumbres.
B. Ademas de Cristóbal colon, cuál fue la participación de las siguientes personajes del descubrimiento y la conquista.
- los reyes católicos de españa:
Financieron el proyecto de búsqueda de rutas comerciales para comerciar conel oriente .
- Rodrigo de Triana: Rodrigo de Triana, fue el primero en ver tierra desde el horizonte.
- el conquistador:no entiendo al conquistador, pero mesoamérica fue conquistada por Hernán cortes y andes centrales por Francisco Pizarro.
EJERCICIO 2
A.
R/ya: El diario del almirante Cristóbal colon fue dirigido a varias personas pero como su versión original se extravió y como sus copias no presenta detalles exactos, es difícil a cuántas personas se dirigió en su escrito. Sin embargo a través de la copia que poseemos saber que el diario fue dirigido principalmente a los reyes católicos de España y a su hijo Diego.
¿Porque?
Colon escribió este texto porque deseaba relatar a sus destinarlos sus experiencias con la tripulación h las posibles novedades que se encontrarían en su viaje.
B.
R/ta:que quiso dejar la historia para que nosotros supiéramos quien descubrió américa.
C.
R/ta: si, se presenta tu na clara intención cuando Cristóbal colon dice o estaba atento y trabajaba de saber si había oro, y Vi que algunosd ellos traían un pedazuelo colgadoen un agujero que tiene o la nariz.
El enunciado corresponde con un libro de lenguaje de octavo grado, lo unidad se llama principales momentos de la literatura del descubrimiento y la conquista y el fragmento corresponde con la obra diario de abordo y primeras cartas sobre el descubrimiento escrito por Cristóbal colon.
D.
R/ta: que los conquistadores solo querían extraer las riquezas de estas tierras, sobre todo el oro tu los indios, creyeron que eran dioses.
Los indios se mostraron mancebos, pues pensaron que eran dioses. Además de que los españoles trajeron con ellos caballos lo que hacían fueran más rápidos y las armas que el despedir humo y fuego aterrorizaron a los indígenas.
Nombre:Nikol yiseth Mera Díaz
ResponderEliminarGrado:804
ACTIVIDAD 2
Literatura del descubrimiento y la conquista.
EJERCICIO
A.
R/ta:peces,Gallos, ballenas,papagayos,lagartos,culebra,cerdos y pájaros.
Los que no existían ni vieron son las ovejas, ni cabras, y alcatraces ni otra ninguna bestia.
B.
R/ta: porque por lo general en las crónicas se escriben una serie de hechos y relatos, entonces partiendo de aquí se originan las novelas. Por ello, en las crónicas de la conquista están los orígenes de las novelas.
C.
R/ta: lao conquistadores es tenían que dar cuenta de lo que había en le nuevo mundo para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D.
R/ta: que como dice en la lectura este libro breve y fascinante, en el cual ya se vislumbran los gérmenes de nuestras novelas de hoy, no es ni mucho menos el testimonio más asombroso de nuestra realidad de aquellos tiempos.
E.
R/ta:
Peces: los peces son animales acuáticos que, gracias a contar con branquias, pueden respirar debajo del agua.
Gallos:es una avedomestica y se distingue por su cresta roja.
Ballenas: son mamíferos esto significa que los ballenatos crecen dentro de sus madres hasta que nacen.
Papagayos: en todas sus especies es un animal omnívoro se alimentan de frutas semillas y insectos.
Lagartos: es un reptil que pertenece a la orden los saurios.
Culebra:también llamadas ofidios, don reptiles cita características principal es la ausencia de patas.
Cerdos: el cerdo doméstico adulto tiene un cuerpo pesado tu redondeado.
Pájaros: pueden emitir sonidos agradable y los menciona como pájaros cantores.
Nombre:Nikol yiseth Mera Díaz
ResponderEliminarGrado:804
ACTIVIDAD 3
EJERCICIO
A.
R/ta: la crónica es una narración que se basa en un hecho real,pero el autor presenta una interpretación subjetiva de ese hecho, lo que se narra en la misma, es una descripción significativa de un hecho.
Si carácter es informativo tu con un orden de sucesos, explicando las causas y opinando acerca del tema, de manera subjetiva.
B.
R/ta: los llaman indios cronarios crónicos de india es un nombre genérico dado a compilaciones de narraciones históricas, principalmente desde la perspectiva de los colonizadores españoles.
C.
R/ta: la crónica es un estilo situado a medio camino entre la noticia,la opinión y el reportaje. Se trata por lo tanto, de un estilo híbrido. Puede emplearse el estilo de crónica cuando se trate de informaciones amplios y detallados escritos por especialistas del periódico en la materia de que se trate, corresponsales en el extranjero, enviados especiales a un acontecimiento o comentaristas deportivos, taurinos o artísticos.
D.
R/ta:
1)de aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristianos (españoles) de sus tierras.
2)otro día juntandose muchos indios se iban tras los cristianos peleando (españoles).
3)junto prestó la más gente que pudo y a cabo de dos o tres días alcanzó los cristianos (españoles) que llevaban sus ciento y treinta o cuarenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos (españoles) y tómale todo el oro, escapándose los otros huyendo y bien heridos.
E.
R/ta:
1.no lo hacen los monarcas sino el burgués.
2.no se aplica en la medida de lo posible la fuerza.
La nueva colonización la vivimos por parte de industrias extranjeras que llegan a nuestros territorios,con ayuda del estado, a invadir nuestro campo, nuestros paramos; con el fin de sacar oro, petróleos, o invadir nuestro mercado nacional e implantar sus mercados extranjeros.
ACTIVIDAD 4
Contexto socicultural de España y de América.
TAREA
R/ta:
- estudio de pensamientos filosóficos como el humanismo, idealismo y materialismo, así como diversos conocimientos de regulación de sociedades.
- mayores interés en la retórica y la escritura, de dónde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial americana.
- la promulgación de conocimientos liberales y de la adecuada instrucción en favor de una mejor interación social.
- con el descubrimiento nos referimos al descubrimiento de América, es decir, a la conquista de los europeos sobre américa.
- nuestra sociedad le debe mucho al descubrimiento, ya que aunque fue un n proceso traumático.
HOLA! BIEN POR TUS RESPUESTAS! SIGUE TRABAJANDO ASÍ.
EliminarA):La crónica es una narración que se basa en un hecho real, pero el autor presenta una interpretación subjetiva de ese hecho.
ResponderEliminarLo que se narra en la misma, es una descripción significativa de un hecho.
Su carácter es informativo y con un orden de sucesos, explicando las causas y opinando acerca del tema, de manera subjetiva.
B):Crónicas de Indias es un nombre genérico dado a compilaciones de narraciones históricas, principalmente desde la perspectiva de los colonizadores españoles.
C):La crónica es un estilo situado a medio camino entre la noticia, la opinión y el reportaje. Se trata, por lo tanto, de un estilo híbrido.Puede emplearse el estilo de crónica cuando se trate de informaciones amplias y detalladas escritas por especialistas del periódico en la materia de que se trate, corresponsales en el extranjero, enviados especiales a un acontecimiento o comentaristas deportivos, taurinos o artísticos.La crónica debe contener elementos noticiosos y puede incluir análisis (y, por tanto, cierta opinión o interpretación). El autor debe, no obstante, explicar y razonar las interpretaciones que exprese, y construir su texto de modo que la información prime sobre la interpretaciones.
D):Características de la independencia.
1) De aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristianos (españoles) de sus tierras.
2) Otro día juntáronse muchos indios e iban tras los cristianos peleando (españoles)
3) Juntó presto la más gente que pudo y a cabo de dos o tres días alcanzó los cristianos (españoles) que llevaban sus ciento y treinta o cuarenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos (españoles) y tomale todo el oro, escapándose los otros huyendo y bien heridos.
E):¿Contexto de la conquista? Expansión territorial en busca de poder.
¿Contexto actual? La misma expansión territorial
¿Cuál es la diferencia?
1. No lo hacen los monarcas sino el burgués
2. No se aplica, "en la medida de lo posible" la fuerza
La nueva colonización la vivimos por parte de industrias extranjeras que llegan a nuestros territorios, con ayuda del Estado, a invadir nuestro campo, nuestros páramos; con el fin de sacar oro, petróleo, o, invadir nuestro mercado nacional e implantar sus mercados extranjeros; trayendo con ello, mayor pobreza. La conquista no acabó, seguimos en ella, la historia no ha cambiado.
Alumna
Nikol michel jaramillo martinez
Grado:8:04
HOLA!
EliminarBIEN POR TUS RESPUESTAS!
Nombre: Rosxy Rosario Olmedo Serrano
ResponderEliminarGrado : 804
Actividad #2
Ejercicios#1
Literatura de descubrimiento y conquista
_ paso 1: Bestiarios, Diarios de viajes y crónicas de Indias
_ paso 2: Garcilaso de la Vega (1539,1616)
Juan Rodríguez (1566-1640)sorjuana
Inés de la cruz (1651-1695)
Paso 3:La frolida de la inca
_ comentarios reales de los incas
_ el carnero
_ autos sacramentales
_ el divino narciso
Ejercicios 2
A : animales que abundan en América: la apaca, la anaconda , el armadillo, colibrí, cóndor,de los Andes,cotorro
B: por qué estás se explican con un orden cronológico y se habla de nuevos Descubrimientos o se describen territorios y circunstancia nuevas
C: los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el mundo para seguir siendo apoyados por la corona Española debido a estos se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantástico
D: se hace una descripción de los animales según los escritores de la Nueva España
_ Tlacuache: A este animal los españoles también le llamaron churcha. E
un animal pequeño de color leonado y pelo delgado hocico agudo
_ Guajolotes: también llamado pavos en las descripciones de los españoles hay unos rubios y otros negros y el plumaje de la cola es del mismo color son salvajes y hay algunos domésticos
Zopilotes: tan grandes como pavos, negros y a la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro
Iguana: también llamada yu-ana es una especie de serpiente de tamacho regular y colores muy llamativos
Tucanes: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo
Nombre : Rosxy Rosario Olmedo Serrano
ResponderEliminarGrado:804
Actividad #1
Ejercicios#2
Análisis de la crónica
_ Intención: Es una obra que denuncia las atrocidades cometidas en el nuevo mundo desde el principio de la conquista
_ Palabras claves
Linaje: conjunto de los antepasados pauerrinos que hace referencia a una persona muy pobre
Estructura de la crónica: escribe de forma breve la información más importante
_ Inicio : El texto histórico de Fray Bartolomé de las clases casas y su título es brevísima relación de la destrucción de los incas: El autor describe la relación entre los conquistadores Españoles y los indios lo consecuencia de la conquista Española en América latina
_ Relató: El autor describe de forma histórica con muchos datos del espacio y del tiempo en el que se desarrollaron las escenas
_ Conclusión: la brevísima relación de la destrucción de los Incas denuncia el comportamiento de los Españoles en la conquista de centro américa
Escribe tres ideas principales
Idea 1: escribir la obra ya que está denuncia las atrocidades cometidos en el nuevo mundo
Idea 2: que el autor muestre la injusticia que cometieron los españoles al tratar de una manera muy cruel a los nativos
Idea 3: Reconocer que solo querían dinero y poder de las nuevas tierras
Ejercicios 2
A: el comportamiento de los españoles en la conquista y la forma de destruir las indias, apoderándose de los que les pertenecía
B: como pauerrimas, indefensos y los más afectados de las destrucción
C: para mí sería un estilo descriptivo ya que describe cada suceso ocurrido en la destrucción de las incas
D1: de aquí surgió la idea de buscar la manera de hechar a los españoles de sus tierras
2: Otros día juntando se muchos indios e iban tras los españoles peliando
E: contexto de la conquista. Expansión territorial en busca del poder
Rosxy Rosario Olmedo Serrano
ResponderEliminarGrado 804
Actividad #4
Ejercicios
España en el siglo xv
_ Características sociables
La sociedad del siglo xv es conflictiva.
En Castilla la alta nobleza tiene una posición hegemónica . Étnicos religioso ( Cristianos ,judios y musulmánes )
_ Características culturales
Los reyes católicos se convirtieron en centros de difusión humanidades
América siglo xv
_ Características sociales
Era una unidad social y territorial azteca las nobles conestituian las clases dominante
_ Características culturales
La arquitectura el arte azteca fue básicamente religioso creyentes de sus dioses
_ Estudio de pensamiento filosóficos como el humanismo ideolismo y materialismo,así como diversos conocimientos de regulación de sociedades
_ Mayor interés en la retórica y la escritura de dónde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial Americana
HOLA!
EliminarBIEN TUS RESPUESTAS! CONTINÚA TRABAJANDO ASÍ.
ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO 8-04
ResponderEliminarACTIVIDAD 1
A) Es cierto en la historia de la mayor parte de los indígenas americano después de colon es una historia de opresión los europeos se apropiaron de sus tierras y obligaron a las indígenas a trabajar en las minas las haciendas, y construcción.
- cuando colon y su tripulación llegaron por primera vez al nuevo mundo fueron recibidos por un grupo de indígenas sonrientes y felices todo acudieron a al playa.
-el rey de España había ordenado que si estos habitantes eran sus conquistas estos también deberían ser cristianos.
B) LOS REYES CATÓLICOS DE ESPAÑA: los reyes eran los que ordenaban o decían que había que hacer o adonde tenia que ir.
-RODRIGO DE TRIANA: su cargo era marinero y estar pendiente de tierra o existencia de algo.
-EL CONQUISTADOR: era el que dirigía y encargaba durante el descubrimiento y también en la embarcación de toda su tripulación.
EJERCICIO 2
A) Ese diario era dirigido a sus mayores por ejemplo: a los reyes católicos, altesas y otros de otros rangos que los mandaban en todo tiempo.
B) para encontrar mucho oro entre tanto y descubrir nuevas cosas y llevarse todo el oro que encontraban en la tierra de los indígenas.
C) habían hombres mancebos de buena estatura gente muy hermosa los cabellos no crespos corredios y gruesos como seda de caballo todos de la frente y camisa ancha y los ojos muy hermosos y no pequeño, y las piernas muy derecha.
D) ellos creían que los españoles venían a ayudarlos como en sus minas o en construcción y unirse para formar un grupo grande.
EJERCICIO 2
A) algunos animales vistos por cristobal colon fueron algunos peces , ballenas , loros y lagartos pero algunos que no vio fueron: ovejas , ni cabras ni alguna otra bestia de los que había nombrado.
B) Por lo general en las crónicas se escriben una serie de hechos y relatos, entonces partiendo de aquí se originan las novelas. Por ello, en las crónicas de la conquista están los orígenes de las novelas.
Las crónicas no son más géneros literarios que se encargan de narrar partes, acontecimientos y hechos de la historia, siempre de manera cronológica. Esta es una de sus principales importancias, puesto que la cronología nos permite entender y comprender cómo ocurrieron los sucesos, y en algunos casos la causa raíz de los mismos.
C)Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo (mundo) para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D) la relación que hay del diario de abordo y primera cartas sobre el descubrimiento de cristobal colon entre la soledad de américa latina de gabriel garcía marquez es que ambos escritores hacían descripciones fantástica de animales que fueron descubriendo a lo largo de su viaje.
E) PAPAGAYOS: en todas sus especies es un animal omnívoro se alimentan de frutas semillas y insectos.
-GUAJOLOTES: También llamados pavos en las descripciones de los españoles. Hay unos rubios y otros negros, el plumaje de la cola es del mismo color (rubio o negro). Son salvajes y hay algunos domésticos.
-ZOPILOTES: Tan grandes como pavos, negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
IGUANA: También llamada Yu-ana. Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
-TUCANES: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy colorido.
ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO
ResponderEliminarACTIVIDAD 3
*EJERCICIO 2
A) Narra la invasión de las fuerzas españolas en el nuevo lugar descubierto.
B) Los españoles describieron a los indios como personas muy amable, paciente,sin venganzas, sin maldades ni ni odios que hay en el mundo. son así misma las personas mas delicadas, flacas y tiernas y que menos pueden sufrir trabajos.
C) el estilo que presenta la crónica de fray bartolome es literario y su escritura subjetiva.
D) CARACTERÍSTICA DE LA INDEPENDENCIA QUE SE REFLEJA EN LA CRÓNICA :
1)La crónica histórica de indias describe la naturaleza tropical de América en forma maravillosa (literaria y mágica) resaltando lo exótico y exuberante del nuevo mundo descubierto.
2) Los españoles documentaron la comparación del nuevo mundo con el mundo antiguo a través de los referentes de su realidad europea.
En España creían que la tierra era plana, Cristóbal Colón comprueba su teoría y explica en su Diario de los Viajes.
3)Los escritores de la crónica histórica de Indias mezclaron la realidad y la fantasía, para que, los lectores se maravillaran con lo nuevo que se encontraba en el Nuevo mundo. no se sabe exactamente la valoración no literaria del suceso por la misma alteración de la realidad que emplearon algunos cronistas.
E) la situación actual con la anterior sigue siendo la misma ya que el extranjero suele explotar los recursos de nuestro estado para si hacerse rico ya que la economía del estado suele ser explotada por personas con rangos altos lo que perjudica la economía del país.
HOLA!!
EliminarBIEN POR TUS RESPUESTAS! SIGUE ADELANTE.
HOLA!!QUERIDOS ESTUDIANTES.
ResponderEliminarLAS ACTIVIDADES SERÁN RECIBIDAS EN EL SIGUIENTE CORREO QUE LES ENVÍO A CONTINUACIÓN: lorenauribe@joma.edu.co
BENDICIONES!!!
Alumna
ResponderEliminarNikiol michel jaramillo
Grado :8:04
EJERCICIO 2
A) Narra la invasión de las fuerzas españolas en el nuevo lugar descubierto.
B) Los españoles describieron a los indios como personas muy amable, paciente,sin venganzas, sin maldades ni ni odios que hay en el mundo. son así misma las personas mas delicadas, flacas y tiernas y que menos pueden sufrir trabajos.
C) el estilo que presenta la crónica de fray bartolome es literario y su escritura subjetiva.
D) CARACTERÍSTICA DE LA INDEPENDENCIA QUE SE REFLEJA EN LA CRÓNICA :
1)La crónica histórica de indias describe la naturaleza tropical de América en forma maravillosa (literaria y mágica) resaltando lo exótico y exuberante del nuevo mundo descubierto.
2) Los españoles documentaron la comparación del nuevo mundo con el mundo antiguo a través de los referentes de su realidad europea.
En España creían que la tierra era plana, Cristóbal Colón comprueba su teoría y explica en su Diario de los Viajes.
3)Los escritores de la crónica histórica de Indias mezclaron la realidad y la fantasía, para que, los lectores se maravillaran con lo nuevo que se encontraba en el Nuevo mundo. no se sabe exactamente la valoración no literaria del suceso por la misma alteración de la realidad que emplearon algunos cronistas.
E) la situación actual con la anterior sigue siendo la misma ya que el extranjero suele explotar los recursos de nuestro estado para si hacerse rico ya que la economía del estado suele ser explotada por personas con rangos altos lo que perjudica la economía del país.
Alumna
ResponderEliminarNikol michel Jaramillo martinez
Grado: 8:04
ACTIVIDAD 1
A) Es cierto en la historia de la mayor parte de los indígenas americano después de colon es una historia de opresión los europeos se apropiaron de sus tierras y obligaron a las indígenas a trabajar en las minas las haciendas, y construcción.
- cuando colon y su tripulación llegaron por primera vez al nuevo mundo fueron recibidos por un grupo de indígenas sonrientes y felices todo acudieron a al playa.
-el rey de España había ordenado que si estos habitantes eran sus conquistas estos también deberían ser cristianos.
B) LOS REYES CATÓLICOS DE ESPAÑA: los reyes eran los que ordenaban o decían que había que hacer o adonde tenia que ir.
-RODRIGO DE TRIANA: su cargo era marinero y estar pendiente de tierra o existencia de algo.
-EL CONQUISTADOR: era el que dirigía y encargaba durante el descubrimiento y también en la embarcación de toda su tripulación.
EJERCICIO 2
A) Ese diario era dirigido a sus mayores por ejemplo: a los reyes católicos, altesas y otros de otros rangos que los mandaban en todo tiempo.
B) para encontrar mucho oro entre tanto y descubrir nuevas cosas y llevarse todo el oro que encontraban en la tierra de los indígenas.
C) habían hombres mancebos de buena estatura gente muy hermosa los cabellos no crespos corredios y gruesos como seda de caballo todos de la frente y camisa ancha y los ojos muy hermosos y no pequeño, y las piernas muy derecha.
D) ellos creían que los españoles venían a ayudarlos como en sus minas o en construcción y unirse para formar un grupo grande.
EJERCICIO 2
A) algunos animales vistos por cristobal colon fueron algunos peces , ballenas , loros y lagartos pero algunos que no vio fueron: ovejas , ni cabras ni alguna otra bestia de los que había nombrado.
B) Por lo general en las crónicas se escriben una serie de hechos y relatos, entonces partiendo de aquí se originan las novelas. Por ello, en las crónicas de la conquista están los orígenes de las novelas.
Las crónicas no son más géneros literarios que se encargan de narrar partes, acontecimientos y hechos de la historia, siempre de manera cronológica. Esta es una de sus principales importancias, puesto que la cronología nos permite entender y comprender cómo ocurrieron los sucesos, y en algunos casos la causa raíz de los mismos.
C)Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo (mundo) para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D) la relación que hay del diario de abordo y primera cartas sobre el descubrimiento de cristobal colon entre la soledad de américa latina de gabriel garcía marquez es que ambos escritores hacían descripciones fantástica de animales que fueron descubriendo a lo largo de su viaje.
E) PAPAGAYOS: en todas sus especies es un animal omnívoro se alimentan de frutas semillas y insectos.
-GUAJOLOTES: También llamados pavos en las descripciones de los españoles. Hay unos rubios y otros negros, el plumaje de la cola es del mismo color (rubio o negro). Son salvajes y hay algunos domésticos.
-ZOPILOTES: Tan grandes como pavos, negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
IGUANA: También llamada Yu-ana. Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
-TUCANES: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy colorido.
HOLA!
EliminarBIEN POR LO QUE HICISTE!
SI TE FALTA ALGUNA ACTIVIDAD PONTE AL DÍA, PARA QUE NO SE TE ACUMULE MUCHO EL TRABAJO. UTILIZA EL DICCIONARIO PARA QUE MEJORES LA ORTOGRAFÍA.
ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO 8-04
ResponderEliminarGUÍA # 2
ACTIVIDAD
1) QUE ES UN TEXTO?
- El texto es la mayor parte del pensamiento y de la inteligencia humana que adquieren forma o es representado en las palabras de una lengua se entiende por texto una composición ordenada de signos inscritos en un sistema de escritura, cuya lectura permite recobrar un sentido específico referido por el emisor. La palabra texto proviene del latín textus, que significa “tejido” o “entrelazado”, de modo que en el origen mismo de la idea del texto se encuentra su capacidad para contener ideas en un hilo o una secuencia de caracteres.
2) APLICO MIS CONOCIMIENTOS
1)¿ Cual es la intención de este texto?
-la intención del texto es describir el contenido del producto expuesto en el texto de lo que se quiere dar a conocer.
2) ¿donde lo encontrarías?
esta etiquetas se pueden encontrar en los envases de gaseosas.en la parte delantera.
3) ¿que tipo de información nos ofrece?
la información que nos ofrece el producto es la cantidad del producto,fecha de vencimiento,la información nutricional,código de barras,el nombre del producto y identificación de origen.
*APLICO MIS CONOCIMIENTOS
5) Identifico las oraciones que constituyen el primer párrafo del siguiente texto y explica la relación entre ellas?
*a quien opto por enviar al inframundo con la misión.
* que según unas versiones hasta entonces había descansando sobre unas columnas.
* o sobre unos arboles según otras.
RELACIÓN:
en las siguientes oraciones las relaciones que hay es que ambas son pronombres y conjunciones ya que permiten unir dos oraciones.
2) explica la relación entre las ideas de los dos párrafos.¿ hay coherencia entre ellos? ¿ como podemos detectarlas?
-si hay cohesión por que el texto se relacionan las palabras y su significado del texto mediante su expresión.
se detectan mediante las oraciones que expresan signos de puntuación o conectores.
3) ¿que propiedad del texto muestran las expresiones resaltadas en el ? ¿como lo hace?
son de propiedad copulativa ya que son las que dan idea de unión o enlace.
HOLA!!
EliminarMUY BIEN POR LO QUE HACES. SIGUE TRABAJANDO ASÍ, PARA QUE NO SE TE ACUMULEN LAS ACTIVIDADES.
SANTIAGO JAFET CASTRO RAMOS 8-04
ResponderEliminarACTIVIDAD # 2
1) QUE ES UN TEXTO?
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto.
*RESPUESTA DADA DE ACUERDO A LA IMAGEN OBSERVADA PAGINA 51
1. cuál es la intención del texto?
Informar Y dar publicidad al producto.
2. Donde lo encontrarías?
En las tiendas o en las calles
3. Qué tipo de información nos ofrece?
información del producto como contenido, código de barras.
5.
1 identifica las oraciones que constituye el primer párrafo del texto y explica la relación entre ellas .
-Entonces había descansado sobre unas columnas o sobre algunos arboles según otras se relacionan porque están hablando del mismo personaje.
2. Explica la relación entre las ideas de los dos párrafos ¿hay coherencia entre ellos?
-No hay coherencia porque uno habla del inframundo y el otro habla del origen de los terremotos.
3. que propiedad del texto muestra las expresiones resaltadas en el? como lo hacen?
Las palabras resaltadas identifican a quien se refiere el texto como y porque.
HOLA!
EliminarCONTINÚA TRABAJANDO ASÍ, PARA QUE NO SE TE ACUMULEN LAS ACTIVIDADES.
TE RECOMIENDO USAR EL DICCIONARIO PARA QUE MEJORES LA ORTOGRAFÍA.
Guía No.2
ResponderEliminarPuntos a resolver
2)Rta.
*El esquema esta en el cuaderno.
*TEXTO:
La mayor parte del pensamiento y de la inteligencia humana adquieren forma o es representado en las palabras de una lengua. Pero las palabras no expresan ideas,conceptos o sentimientos de manera aislada , así que necesitan relacionarse con otras para formar redes de significado y sentido. Estas redes de significado se denominan textos.
3)Aplicó mis conocimientos
1. La intención de este texto es informar acerca de lo nutricional de cierto producto. Y también cuánto es los milímetros que tiene, etc.
2. Lo encontraríamos en algún producto,Ya sea alimentos,bebidas,etc.
3. Informarnos sobre lo nutricional de cierto producto.
Aplicó mis conocimientos
Quien lo produce?
- lo produce pues el gerente de la biblioteca
A quién está dirigido?
- A los visitantes ( a los que lleven a ella)
En qué lugar se encuentran?
- En la biblioteca
Que relacion hay entre ellos?
- Pues la relación de que una biblioteca está prohibido hacer mucho ruido,poner música, comer y también que están prohibido los animales.
David Andres Montero Rangel Y Jorge Luis Montero Rangel
Grado: 8*04
HOLA!
EliminarCHICOS LA VERDAD NO SÉ A QUIÉN DE LOS DOS LE PONDRÉ LA NOTA?
PORQUE MANDARON UN SOLO TRABAJO POR LOS DOS.
A VER ENTIENDO QUE SEAN HERMANOS, QUE ESTÁN EN LA MISMA CASA, QUE DE PRONTO TENGAN UN SOLO APARATO TECNOLÓGICO, QUE TENGAN DIFICULTADES PARA LA CONEXIÓN, PERO CHICOS USTEDES NO PIENSAN IGUAL, POR LO TANTO LAS RESPUESTAS DE UNO NO PUEDEN SER IGUAL A LA DEL OTRO HERMANO. CADA QUIEN RESPONDE DIFERENTE. POR LO TANTO MIS QUERIDOS ESTUDIANTES PÓNGANSE DE ACUERDO DE QUIÉN ES ESTE TRABAJO PARA ASÍ CALIFICARLE. CADA UNO DE USTEDES SON MUY INTELIGENTES Y TIENEN LA CAPACIDAD DE HACER SUS PROPIOS TRABAJOS POR INDIVIDUAL.
ME AVISAN POR FAVOR.
APLICO MIS CONOCIMIENTOS
ResponderEliminar5)
1.*a quien opto por enviar al inframundo con la misión.
* que según unas versiones hasta entonces había descansando sobre unas columnas.
* o sobre unos arboles según otras.
RELACIÓN:
en las siguientes oraciones las relaciones que hay es que ambas son pronombres y conjunciones ya que permiten unir dos oraciones.
2.
-si hay cohesión por que el texto se relacionan las palabras y su significado del texto mediante su expresión.
se detectan mediante las oraciones que expresan signos de puntuación o conectores.
3.
son de propiedad copulativa ya que son las que dan idea de unión o enlace.
David Andres Montero Rangel Y Jorge Luis Montero Rangel
Grado : 8*04
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEjercicio 1
ResponderEliminarA.Explica cada afirmación teniendo en cuenta su contexto.
1.Con la llegada de los españoles, América nunca más volvería a ser la misma.
Rta:América recibiera un gran legado cultural, de adelantos y de expresiones artísticas no sólo occidentales sino también orientales, y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del Nuevo Mundo.
2. Este acontecimiento cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera
Cristóbal Colón había imaginado: la unión de dos mundos.
Rta:Después de 72 días de navegación, el 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo de Triana divisó
tierra. Este acontecimiento cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni
siquiera Cristóbal Colón había imaginado: la unión de dos mundos.
3.Antes de la llegada de los conquistadores europeos, y en forma totalmente independiente del resto
del mundo, en América se habían desarrollado grandes civilizaciones.
Rta:América se habían desarrollado grandes civilizaciones. El Rey de España ordenó que si
estos habitantes eran su Conquistas, éstos también debían ser cristianos.
b. Además de Cristóbal Colón, cuál fue la participación de los siguientes personajes del descubrimiento
y la conquista.
1 Los Reyes católicos de España:como la transición de la Edad Media a la Edad Moderna. Con su enlace matrimonial
2 Rodrigo de Triana:fue un marinero español. Fue tripulante de una de las carabelas
3 El conquistador:Cristóbal Colón
Ejercicio 2
a. ¿A quién era dirigido el diario de Colón? y ¿por qué?
Rta:fray bartolome de las casas quien compilo un sumario que se hizo publico como el diario de colon
B. ¿Cuál crees que es el propósito que cumple este diario?
Rta:Las cartas que anunciaron el descubrimiento de las Indias son un conjunto de manuscritos e ... Otra teoría, en cambio
c. En este fragmento se presenta una clara visión de las intenciones del conquistador español y de los indios que habitaban estas tierras. Escribe con tus palabras el retrato de cada uno.
Rta:Con frecuencia, se ordenaba matar a
quienes no adoptaban la fe católica o se les esclavizaba. En este sentido, la conquista no sólo fue del
territorio, también hubo una conquista de las creencias de los indios.
D. ¿Cuál crees que fue la idea que se llevaron los indígenas cuando llegaron los españoles? ¿Por qué crees que se mostraron mancebos?
Rta:por que eran desconocidos.
Nombre: juan jose dominguez castaño.
GRADO:804
HOLA!
EliminarBIEN POR LO QUE HAS REALIZADO, DEBES PONERTE AL DÍA CON LO QUE TE FALTA PORQUE SE TE VAN A ACUMULAR MUCHAS ACTIVIDADES.
Dalia V Parra Pérez 804
ResponderEliminarActividad #4
Punto #2
APLICO MIS CONOCIMIENTOS:
Identificó los elementos:
¿Quién?
Selección Brasil
¿Qué?
Campeón mundial sub-20, del país por quinta vez.
¿Cómo?
A los seis minutos del segundoperiodo de adición, Óscar, soltó un remate desde la derecha que se elevó y con pólvora suficiente hizo explotar las manos del arquero Mika y decretar el tercer gol de Brasil, el de su quinto título mundial Sub-20.
¿Donde?
En el estadio el campín, en Colombia.
¿Cuando?
A los seis minutos del segundo periodo de adición.
¿Por qué?
Porque mostró el ADN de la jerarquía, la tradición y la capacidad técnica, para superar a un rival dificilísimo como Portugal.
HOLA!
EliminarBIEN POR TUS RESPUESTAS. CONTINÚA TRABAJANDO ASÍ! ESA ES LA GUÍA #4?
GUIA No.4
ResponderEliminarQuién?
La selección Brasil Sub-20.
Qué?
Brasil venció 3-2 a Portugal en una final que sólo se definió en 120 minutos y obtuvo el pentacampeonato.
Cómo?
Fue la XVIII edición de la Copa mundial de fútbol Sub-20. Se disputó del 29 de julio al 20 de agosto de 201q.
Dónde?
En Colombia (FIFA U-20 World Cup Colombia 2011) Sídney,Australia; Colombia.
Cuándo?
El 29 de julio al 20 de agosto de 2011.
Porqué?
Porqué todos los años se hace un campeonato así como esté.
Att:David Andres Montero Rangel Y Jorge Luis Montero Rangel
GRADO: 8*04
GUIA No.4
HOLA HIJO!! BIEN POR TU TRABAJO. SIGUE ADELANTE HACIENDO LAS COSAS.
ResponderEliminarTE SUGIERO EL USO DEL DICCIONARIO.
ALUMNO: Jesús david caraballo galeno
ResponderEliminarGRADO:8-04
GUIA: 2
2) ¿Qué es un texto?
RTA: el texto es la mayor parte del pensamiento y de la inteligencia humana que adquieren forma o es representando en las palabras de una lengua.
3)APLICO MIS CONOCIMIENTOS.
1)¿cual es la intención de este texto?
RTA: la intención de este texto es enseñar y explicar como funciona y que es.
2)¿donde lo encontramos?
RTA: lo encontramos en las necesidad comunicativo que tiene una persona o un grupo de personas.
3)¿que tipo de información nos ofrece?
RTA: la información que nos ofrece el texto es una información descriptiva.
5) APLICO MIS COCIMIENTOS
1) identifica las oraciones que constituyen el primer párrafo del siguiente texto y explica la relación entre ellas.
bochica se propuso castigar a chibchacum,A QUIEN opto por enviar al inframundo con la misión de sostener el mundo sobre sus hombros por toda la eternidad,QUE según unas versiones hasta entonces había descansado sobre unas columnas O sobre unos arboles según otras.
de vez en cuando el peso se hacia tan insoportable,QUE chibchacum tenia
que irlo alternando de un hombro al otro,LO QUE explica el origen de los terremotos.
RTA: explicara la primera parte del texto que se quiere dar al lector.
2) explica la relación entre las ideas de los dos párrafos.¿hay coherencia entre ellos?¿como podemos detectarla?
RTA: no hay coherencia, porque en una parte del texto comenzaron a hablar sobre el inframundo y en otra parte están hablando sobre los terremotos que se ocasionan para que sea coherencia deben tener las mismas ideas y tema para conformar una unidad de sentido.
3)¿en que propiedad del texto muestran las expresiones resaltadas en el?¿como lo hace?
RTA: Las palabras resaltadas en el texto,estas identifican a quien se refiere el texto como,porque y con que motivo.
HOLA HIJO BIEN POR TUS RESPUESTAS!! SIGUE TRABAJANDO ASÍ.
EliminarUSA EL DICCIONARIO.
ALUMNO: Jesús david caraballo galeano
ResponderEliminarGRADO:8-04
GUÍA:4
Aplico mis conocimientos.
1)identifico los elementos.
QUIEN?: la selección nacional sub-20 de brasil
QUE?:brasil le gano a Portugal 3-2 en la final del campeonato del mundial sub-20 de Colombia.
COMO?:fue la XVIII edición de la Copa Mundial de Fútbol Sub-20. Se disputó del 29 de julio al 20 de agosto de 2011. En el certamen participaron jugadores de la categoría Sub-20, en este caso, debieron haber nacido después del 1 de enero de 1991.
DONDE?:La final de la Copa Mundial de Fútbol Sub-20 de 2011 se disputó el 20 de agosto en el Estadio Nemesio Camacho El Campín de la ciudad de Bogotá, Colombia.
CUANDO?:29 de julio de 2011 20 de agosto de 2011 fue cunando se dio.
PORQUE?:es un torneo internacional de selecciones nacionales de fútbol compuestas por jugadores menores de 20 años. El torneo es organizado cada dos años por la FIFA y surgió en 1977 como derivado de la Copa Mundial de Fútbol, el principal evento de este deporte, además de tener como principal antecedente el Campeonato Mundial Juvenil Amateur de Cannes.
HOLA BIEN POR TU TRABAJO. SIGUE ASÍ!
EliminarTE SUGIERO USAR EL DICCIONARIO.
ACTIVIDAD #2
ResponderEliminarEJERCICIO 1
LITERATURA DE LA CONQUISTA📃 📃
PASO #1
RTA/:Bestiarios,Diarios de viajes,Crónicas de Indias.
PASO #2
RTA/:1. Sor Juana de la Cruz (1651-1695)
2. Juan Rodreiguez Freyle (1566-1640)
3. Garcilaso de la Vega (1539-1616)
PASO #3
RTA/: 1.-Frutos sacramentales
-El amor es mas laberinto
2.-El carnero
-Conquista y descubrimiento de nuevo reino de Granada de las indias occidentales del mar océano y fundación de la ciudad de santa fe de bogota.
3.-La florida de inca
-Cometasios reales de los incas.
Ejercicio #2
A)RTA/:Animales que abundaban en américa: la Alpaca, la Anaconda,el Armadillo,Colibri,Cóndor de los Andes,Cotorra.
Animales que no existían: Tigre Diente de Sable,Mamut,T-rexMagafuna.
B)RTA/:en las crónicas de las conquistas se habla de algo desconocido, tan desconocido que para describirlo se le comparaba con algo común y eso le daba un toque fantástico,pero cuando acabo el periodo de conquista quedo el vació de esas historias tan tremendas y se empeso a experimentar con historias con orden cronológico y fantástico pero de una forma realista es decir eran historias imaginadas pero tan reales como para encapricharse con ellas y se engendro (la novela).
C)RTA/:Los conquistadores tenían que dar una cuenta de lo que había en el nuevo "mundo" para seguir siendo apoyados por la corona española debido a esto se vieron obligados a exagerar y usar hechos fantásticos en las crónicas que relataban el viaje, querían seguir teniendo el apoyo de la corona española.
D)RTA/:Ya que toda reinscripcion necesita una lectura contrapunto,el análisis del fragmento marqueciano es precedido por la lectura del texto Colombiano en que se basa. Y la lecciones léxicas hechas por Garcia permiten ilustrar la posición ambivelente del autor colombiano frente al texto fundacional escrito por Cristobal Colon.
E)RTA/:Tlacuache: A este animal los españoles también le llamaron churcha. Es un animal pequeño de color leonado y pelo delgado con hocico agudo. Cría a sus hijos y los trae consigo por medio de la barriga.
Guajolotes: También llamados pavos en las descripciones de los españoeles. Hay unos rubios y otros negros, el plumaje de la cola es del mismo color (o rubio o negro). Son salvajes y hay algunos domésticos.
Zopilotes: Tan grandes como pavos, negros y la cabeza y parte del cuello de cuero menos negro.
Iguana: También llamada Yu-ana. Es una especie de serpiente de tamaño regular y colores muy llamativos.
Tucanes: Ave de pico muy grande en comparación con el tamaño de su cuerpo. Este pico es muy ancho y su plumaje muy colorido y bello.
HOLA HIJO! BIEN POR LO QUE HICISTE!
EliminarDEBES ESCRIBIR MAS ORDENADO LAS RESPUESTAS. ESTÁ TODO PEGADO.
USA EL DICCIONARIO SIEMPRE!!
ACTIVIDAD 3
ResponderEliminarEJERCICIO
A.
R/ta: la crónica es una narración que se basa en un hecho real,pero el autor presenta una interpretación subjetiva de ese hecho, lo que se narra en la misma, es una descripción significativa de un hecho.
Si carácter es informativo tu con un orden de sucesos, explicando las causas y opinando acerca del tema, de manera subjetiva.
B.
R/ta: los llaman indios cronarios crónicos de india es un nombre genérico dado a compilaciones de narraciones históricas, principalmente desde la perspectiva de los colonizadores españoles.
C.
R/ta: la crónica es un estilo situado a medio camino entre la noticia,la opinión y el reportaje. Se trata por lo tanto, de un estilo híbrido. Puede emplearse el estilo de crónica cuando se trate de informaciones amplios y detallados escritos por especialistas del periódico en la materia de que se trate, corresponsales en el extranjero, enviados especiales a un acontecimiento o comentaristas deportivos, taurinos o artísticos.
D.
R/ta:
1)de aquí comenzaron los indios a buscar maneras de echar los cristianos (españoles) de sus tierras.
2)otro día juntandose muchos indios se iban tras los cristianos peleando (españoles).
3)junto prestó la más gente que pudo y a cabo de dos o tres días alcanzó los cristianos (españoles) que llevaban sus ciento y treinta o cuarenta mil castellanos y da en ellos varonilmente y mata a cincuenta cristianos (españoles) y tómale todo el oro, escapándose los otros huyendo y bien heridos.
E.
R/ta:
1.no lo hacen los monarcas sino el burgués.
2.no se aplica en la medida de lo posible la fuerza.
La nueva colonización la vivimos por parte de industrias extranjeras que llegan a nuestros territorios,con ayuda del estado, a invadir nuestro campo, nuestros paramos; con el fin de sacar oro, petróleos, o invadir nuestro mercado nacional e implantar sus mercados extranjeros.
ACTIVIDAD 4
Contexto socicultural de España y de América.
TAREA
R/ta:
- estudio de pensamientos filosóficos como el humanismo, idealismo y materialismo, así como diversos conocimientos de regulación de sociedades.
- mayores interés en la retórica y la escritura, de dónde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial americana.
- la promulgación de conocimientos liberales y de la adecuada instrucción en favor de una mejor interación social.
- con el descubrimiento nos referimos al descubrimiento de América, es decir, a la conquista de los europeos sobre américa.
- nuestra sociedad le debe mucho al descubrimiento, ya que aunque fue un n proceso traumático.
HOLA HIJO BIEN POR TU TRABAJO!!
EliminarACTIVIDAD #4
ResponderEliminarEJERCICIO
ESPAÑA SIGLO XV 📆
-CARACTERÍSTICAS SOCIALES.
RTA/:La sociedad del siglo xv es conflictiva .En castilla la alta nobleza tiene una posición hegemoníca. Étnicos religiosos(cristianos,judíos y musulmanes).
-CARACTERÍSTICAS CULTURALES.
RTA/:Los reyes católicos se convirtieron en centros de difusión humanistas.
AMÉRICA SIGLO XV
-CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Era una unidad social y territorial azteca las nobles constituían la clase dominante.
-CARACTERÍSTICAS CULTURALES
La arquitectura el arte azteca, fue básicamente religioso creyentes de sus Dioses.El pueblo comprendía a los agricultores y artesanos.
TAREA:
-Estudio de pensamiento filosófico como el humanismo,idealismo y materialismo,así como diversos conocimientos de regulación de sociedades.
- Mayor interés en la retórica y la escritura, de donde surgieron diversos escritores y narradores de la cultura colonial americana.
- La promulgación de conocimientos liberales y de la adecuada instrucción en favor de una mejor interacción social. dichos conocimientos fueron tomados gracias al intercambio cultural y la posibilidad de algunos mestizos de poder educarse en Europa.
HOLA HIJO ESTA ES LA GUÍA NÚMERO 1 DEBES SEGUIR HACIENDO LAS COSAS BIEN. PERO NO TE DEJES ACUMULAR LAS GUÍAS.
EliminarALUMNA: Sharoll Michell Maestre Garcia grado 804
ResponderEliminarGUIA N :2
PUNTO 2: ¿QUÉ ES UN TEXTO?EL TEXTO ES EL PENSAMIENTO Y PARTE DE LA INTELIGENCIA HUMANA QUE ADQUIERE LAS PALABRAS DE UNA LENGUA. LAS CUALES SE REPRESENTA EN DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: DESCRIPTIVOS , NARRATIVOS EXPOSITIVOS O ARGUMENTATIVOS Y TAMBIÉN A TRAVÉS DE IMÁGENES DECIDEN ELEGIR PARA PLASMAR SU TEXTO
1)¿CUAL ES LA INTENCION DE ESTE TEXTO?DAR A CONOCER QUE ES EL TEXTO DE DONDE SE ORIGINA . EXPLICAR 2)¿DONDE LOS ENCONTRARÍAS ?EN LA NECESIDAD COMUNICATIVA QUE TIENE UNA PERSONA O UN GRUPO DE PERSONA.3¿QUÉ TIPO DE INFORMACIÓN NOS OFRECE? NOS OFRECE UNA INFORMACIÓN DESCRIPTIVA Y ARGUMENTATIVA
4) IDENTIFICO ELEMENTOS CONTEXTUALES TRABAJA CON UN COMPAÑERO; JUNTOS RECONOZCA EN EL SIGUIENTE TEXTO LOS ELEMENTOS DEL CONTEXTO PARA COMPRENDER SU SENTIDO QUIEN LO PRODUCE, A QUIEN ESTA DIRIGIDO, EN QUE LUGAR SE ENCUENTRA , QUE RELACIÓN HAY ENTRE ELLOS.
LO PRODUCE LA BIBLIOTECA PARA SEÑALIZAR PROHIBICIÓN PARA PODER INGRESAR ESTAR EN EL LUGAR, A LAS PERSONAS QUE INGRESAN A LA BIBLIOTECA, SE ENCUENTRAN EN LA BIBLIOTECA, HAY UNA RELACIÓN TODOS SON ESTUDIANTES
HOLA BIEN POR LO QUE HACES!!! SIGUE TRABAJANDO ASÍ.
ResponderEliminarUSA SIEMPRE EL DICCIONARIO PARA QUE MEJORES LA ORTOGRAFÍA.
ALUMNA Sharoll Michell Maestre Garcia GRADO 804
ResponderEliminarguia N 4
(Aplico mis conocimientos) de la pág.62
1)identifico los elementos.
QUIEN?: la selección nacional sub-20 de brasil
QUE?:brasil le ganó a Portugal 3-2 en la final del campeonato del mundial sub-20 de Colombia que solo se definió en 120 minutos y obtuvo el pentacampeonato.
COMO?:finalmente a los seis minutos del segundo periodo de edición, oscar el bombardero de la noche el jugador de la final soltó un remate desde de la derecha que se elevó y hizo explotar las manos del arquero mika y decretar el tercer gol de brasil y el de su quinto titulo mundial sub-20
DONDE?:en el estadio el campín, bogotá
CUANDO?: torneo que se llevó a cabo entre el 29 de julio y el 20 de agosto de 2011 en Colombia .
PORQUE?:coronó su objetivo porque mostró su ADN de la jerarquía , la tradición y la capacidad técnica, para superar a un rival difícil como portugal demostró que tenía las virtudes necesarias para ser finalista y levantar el trofeo de campeón
HOLA HIJA ! BIEN POR TUS RESPUESTAS. TE RECOMIENDO USAR EL DICCIONARIO SIEMPRE.
ResponderEliminarYA TÚ ME MANDASTE LA GUÍA # 1? ES QUE NO LA VEO.
HOLA BUENA TARDE QUERIDOS ESTUDIANTES!!! LOS INVITO A PONER AL DÍA CON LAS GUÍAS QUE TIENEN ATRASADAS, TODAVÍA ESTÁN A TIEMPO. ÁNIMO MUCHACHOS NO PIERDAN EL IMPULSO!! ESTOY SEGURA DE QUE USTEDES CUANDO SE PROPONEN UNA META LA LOGRAN, BUENO ESTA ES UNA DE ELLAS, ADELANTE A TRABAJAR PARA LOGRARLO!!!!!!
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